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少儿几何启蒙 立体图形

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图文详情
  • ISBN:9787115656018
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:228
  • 出版时间:2025-01-01
  • 条形码:9787115656018 ; 978-7-115-65601-8

本书特色

教授教小孩,拥有30多年的实际经验。刘治平是“张景中名师工作室”的特聘专家,曾任北京市华罗庚学校特聘教授,创办过超常数学启蒙班。他推崇张院士的“教育数学理念”,主张“为了教育,改善数学,使得数学好教好学”,擅于把难的知识点变得更容易。



一套书系统讲解几何学习,让孩子无痛丝滑衔接小学初中。几何是中小学数学里*难的内容,需要孩子同时具备抽象能力、推理能力和空间想象能力。这套书包含认识图形、学会推理、立体图形、图形变换4册,不仅能够帮助孩子掌握相关的几何知识,更能加深孩子对几何概念的理解,提高学习能力。



内容设计遵从少儿心理认知规律。通过本套书的系统学习,大多数孩子都能掌握一些较为重要的几何概念。书中还有生动有趣的游戏和数学大师的贡献,让孩子在学中玩、玩中学。



数学家、数学教育家张景中院士作序推荐。他说:“刘教授总是用浅显易懂的语言引入问题,启发孩子们去想象,诱导孩子们去思考和发现,让孩子们在快乐、惊奇甚至震撼中进入数学的新天地。”

内容简介

几何是一门有趣的学问,通过点、线、面的组合,可以构造出千变万化的图形,为我们认识世界打开了一扇新的窗户。“少儿几何启蒙”是专为小读者编写的一套通俗几何读物。在这套书中,作者在长期研究和教学实践的基础上精心组织内容,通过丰富的例题和习题讲解,深入浅出地介绍基本的几何定义、定理以及解决相关几何问题的方法和技巧。更为重要的一点是,这套书从日常生活的直观认识出发,在形象思维的基础上抽象出普遍的规律性,既符合小读者的思维习惯,又能自然而然地帮助他们提高思维能力。本书结合大量趣题介绍立体几何的有关知识,包括认识立体图形、立体切分、图形展开与折叠、三视图等内容。希望广大小读者在阅读本书的过程中体会到学习几何的乐趣。

目录

第 1讲 初识立体图形 / 1第 1节 动手画,用心看/2第 2节 5种正多面体及其对应互含/7第 2讲 表面积与体积 / 11第 1节 图形与公式 / 12第 2节 有趣的故事 / 16第3节 故事中的数学解 / 19第 1讲 初识立体图形 / 1第 1节 动手画,用心看/2第 2节 5种正多面体及其对应互含/7第 2讲 表面积与体积 / 11第 1节 图形与公式 / 12第 2节 有趣的故事 / 16第3节 故事中的数学解 / 19附录 小球如何排列*紧凑 / 22第3讲 欧拉公式 / 25第 1节 观察:数学家的眼光 / 26第 2节 “再创造”,学数学 / 32第3节 反欧拉公式 / 41第4节 启发式发现法 / 51第5节 欧拉公式课堂教学录 / 53第6节 发现四维空间*简形数 / 58第4讲 立体的切分 / 65第 1节 简单立体的切分 / 66第 2节 例题讲解 / 76第3节 练习与提高 / 83第4节 模型制作 / 89第5讲 再识立体图形/ 95第 1节 数立方体 / 96第 2节 空间旋转 / 103第3节 制作正多面体 / 107第4节 立体模型组拼游戏 / 110第5节 典型例题讲解 / 119第6节 奇妙的立体图形 / 127第7节 好玩的形数 / 130第6讲 图形展开与折叠 / 141第 1节 展开图 / 142第 2节 典型例题讲解 / 144第3节 练习与提高 / 168第7讲 三视图和二视图/ 187第 1节 认识三视图 / 188第 2节 练习与提高 / 191第3节 认识二视图 / 200附录 动手验证欧拉公式 / 203致 谢/211
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作者简介

刘治平:毕业于南开大学物理系,曾于北京科技大学物理系任教,长期从事少儿数学启蒙教育的理论研究和教学实践。1992年率先在北京市海淀区中关村开办小学一、二年级超常数学兴趣班;1993年受聘于中国人民大学附属中学北京市华罗庚学校任教,并参加撰写《华罗庚学校数学课本》,任副主编之一;1998年创办北京幼幼培训学校;1999年创办北京吉福超常启蒙教育研究所,创出了“老教授教小孩”的特色品牌;2018年被聘为“张景中名师工作室特聘专家”。在《小学数学教师》等专业杂志上发表数十篇文章。

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