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  • ISBN:9787020190232
  • 装帧:平装
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:120
  • 出版时间:2024-09-01
  • 条形码:9787020190232 ; 978-7-02-019023-2

本书特色

★适合6—12岁孩子阅读的对话体科普读物,精选自法国瑟伊出版社。

★学术扎实的海洋学家与天体物理学家联合撰写,专业性强。

★提供一种深入而有趣的聊天范式,轻松解答关于大海的一切,引导孩子理解生命的奥秘,激发他们的好奇心。

★问与答采用不同的颜色和字体,亲子共读时一目了然。

★第二辑书目:《给孩子讲述大海》《给孩子讲述字母》《给孩子讲述原子》《给孩子讲述野蛮人》《给孩子讲述饥饿》

内容简介

《给孩子讲述大海》是一本科普读物,引进自法国瑟伊出版社“给孩子讲述”系列。这个系列的特色是由专家撰写,以对话体的形式向青少年讲解与日常相关的话题。神秘的大海静静地、永远躺在那里,可人类对它知之甚少。海洋的起源是什么?海洋能怎样影响我们的日常生活?大海是由什么组成的?我们应该怎样保护海洋?这本书深入浅出地讲述了关于大海的系列知识,身处陆地,心向碧波,让我们一同分析洋流行向,一同站在浪尖弄潮!

目录

目 录

前言 全方位丈量大海 1

海洋来自太空 1

水,就是生命? 5

蓝蓝的、咸咸的 12

潮汐,太阳和月亮 16

30米高的海浪 23

洋流:心脏、动脉、肺 26

旋风 31

海底的水 37

海洋的诞生 42

海底勘探 46

板块构造 53

海底火山 60

大陆的芭蕾舞 67

海底沉积物,地球的档案馆 73

生物泵 78

窒息的大海 83

鱼类的危机 90

大家共享的水 96

去海上远航! 99

致 谢 103




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相关资料

前言 全方位丈量大海
我们俩给大家讲大海似乎显得有些人手不够! 孩子们自己可能都没想到,在和我们一起看大海的时候,他们提出的问题能带我们超越时空。和大多数人一样,孩子们也因为海洋使他们身心愉悦、浮想联翩而喜欢大海。大海给我们做梦的力量,这已经不简单了。可深深吸引着我们的大海,却又对人类而言那样陌生。我们都喜欢大海的存在,可说到底,我们对它知之甚少……
随着近五十年来的重要科学发现,海洋成为了探索地球未来的核心话题之一。随着对大海的了解和认识越来越深入,不论是其起源、成形、物理性质和演变,还是它在气候变化中扮演的重要角色,都不得不让我们对它刮目相看:海洋不再仅仅是地球表面的组成部分,更是全球生态系统得以平衡的核心要素之一。
海洋对我们其实是至关重要的!
为了更好地“丈量”大海,我们需要集思广益, 重塑对大海的认知。一位天体物理学家(于贝尔·睿夫)负责讲述大海在宇宙中的地位,让大家读懂大海传递出的有关太阳系的信息。一位海洋学家(伊夫·朗斯洛)负责从地球的角度观察大海,带大家去深海极限处遨游。如此一来,我们俩就共同回答了孩子们提出的问 题。
年轻一代将从我们手里接过这个地球家园。他们在小小年纪就已经知道了地球的脆弱,知道需要好好照顾这个赖以生存的家园。因此我们想要更深入地帮他们理解生命的奥秘,激发他们的好奇心,以便将来他们能自己探寻和保护一切美妙的力量。我们这些爷爷辈的科学家们,原封不动把大海讲述给他们,多希望大海能在孩子们眼里闪耀出更绚丽的光……
于贝尔·睿夫、伊夫·朗斯洛

既然我们要一起聊聊大海,那就走吧,来海边看看!我喜欢来这儿,坐在岩石上,看着海面,什么都不 想……
你说得对,讨论大海,还得先从仔细观察它开始。不过我可知道你,你才不会像你以为的那样,真的“什么都不想”。
是真的,我向你保证。大海的壮观使我脑中一片空白。我觉得它宽广而美丽。我喜欢它在阳光下波光粼粼的表面,喜欢退潮时闪闪发亮的湿漉漉的沙子。你呢?大海让你想到什 么?

前言 全方位丈量大海

我们俩给大家讲大海似乎显得有些人手不够! 孩子们自己可能都没想到,在和我们一起看大海的时候,他们提出的问题能带我们超越时空。和大多数人一样,孩子们也因为海洋使他们身心愉悦、浮想联翩而喜欢大海。大海给我们做梦的力量,这已经不简单了。可深深吸引着我们的大海,却又对人类而言那样陌生。我们都喜欢大海的存在,可说到底,我们对它知之甚少……

随着近五十年来的重要科学发现,海洋成为了探索地球未来的核心话题之一。随着对大海的了解和认识越来越深入,不论是其起源、成形、物理性质和演变,还是它在气候变化中扮演的重要角色,都不得不让我们对它刮目相看:海洋不再仅仅是地球表面的组成部分,更是全球生态系统得以平衡的核心要素之一。

海洋对我们其实是至关重要的!

为了更好地“丈量”大海,我们需要集思广益, 重塑对大海的认知。一位天体物理学家(于贝尔·睿夫)负责讲述大海在宇宙中的地位,让大家读懂大海传递出的有关太阳系的信息。一位海洋学家(伊夫·朗斯洛)负责从地球的角度观察大海,带大家去深海极限处遨游。如此一来,我们俩就共同回答了孩子们提出的问 题。

年轻一代将从我们手里接过这个地球家园。他们在小小年纪就已经知道了地球的脆弱,知道需要好好照顾这个赖以生存的家园。因此我们想要更深入地帮他们理解生命的奥秘,激发他们的好奇心,以便将来他们能自己探寻和保护一切美妙的力量。我们这些爷爷辈的科学家们,原封不动把大海讲述给他们,多希望大海能在孩子们眼里闪耀出更绚丽的光……

于贝尔·睿夫、伊夫·朗斯洛


既然我们要一起聊聊大海,那就走吧,来海边看看!我喜欢来这儿,坐在岩石上,看着海面,什么都不 想……

你说得对,讨论大海,还得先从仔细观察它开始。不过我可知道你,你才不会像你以为的那样,真的“什么都不想”。

是真的,我向你保证。大海的壮观使我脑中一片空白。我觉得它宽广而美丽。我喜欢它在阳光下波光粼粼的表面,喜欢退潮时闪闪发亮的湿漉漉的沙子。你呢?大海让你想到什 么?


想到自由、天空、星辰,想出发去旅行。“自由的人,你将永把大海爱恋”。我很喜欢波德莱尔的这句诗。

确实,我也是,我觉得更加自由,我忘记了烦恼,做个深呼吸,我逃离了……

完全意义的逃离是不可能的!

怎么不可能:只需要登上一艘船。你都已经做过几百遍了。

是呀,可是不论我们走多远走多久,我们总要回来,因为大海不适合人类生存。话说回来,也许正是这样,我们才如此迷恋大海。即便我们可以在船上过上好几个月,但归根结底,我们不能一直在海上居住,它不是我们的自然居所。现在,我们坐在岩石上,你看我们眼前的这片水域,“宽广”,你刚才说的吧?你知道它覆盖了我们地球表面的四分之三吗?可这么大的面积,并没有我们这些陆生动物的位置。你想过没有?

我还真从没想到!真是另外一个世界呀……

是的,也是一个比我们更强大的世界。海洋与我们存在于同一星球上,但同时又离我们太过遥远。如果你看着星空去想象无尽的宇宙,也会有同样的感觉,你会发现我们的生活空间简直不算什么。相比于宇宙天体,大海离我们更近,它就在我们身边,是地球历史的一部分,你可以触碰到它,你可以投入它的怀 抱……

*重要的是,它令人神往。比如说,我小的时候总是在想,大海的边究竟在哪里。海平面延伸到很远很远,但地平线似乎也不是海的边。海的尽头并不是一个巨大游泳池的尽头,因为一定会有什么东西在海的后面。当我看到有些船一点点地消失在海平面上, 我知道它们既没有沉也没有翻。它们去了别的地方, 很远的地方,但即便我也坐上船,可能也追不上它们。我总是很好奇:哪里才是大海的尽头呢?这个问题是不是有点傻?

一点也不傻。相反,这是个好问题,我小时候也问过。后来,即便我花了那么长时间研究海洋,我仍然对这个问题充满了兴趣,就像你现在问的一样:我们视野尽头之外有什么?如果你观察一个地球仪,那肯定就会有答案了,然而即便你有了答案,这种神秘感依然不会消失。在宇宙学中,我们所称的视野尽头,并不是你现在看见的海天交汇线。不过,同样的问题也还会被提出。我们对银河系的观察也有一定的限度,到达某个极限的时候,科学家也会问:我们所能观察到的那后边还有什么?是否还有别的宇宙?是呀,浩瀚无边的东西,叫人琢磨不透。我们并不是在思考没意义的问题,相反,我们思维敏捷,涉及了许多本质的问题。面对大海,我们脑子里出现的不是一个问题,十个问题都不嫌多,现在就试试,说出你的问 题!

海水是哪里来的?和*早的海水是一样的吗?海水在大陆出现之前就存在,还是后来才把大陆覆盖住的呢?只有一个大海还是有好几个?

真棒!你看你很快就提出了几个触及本质的问题!

作者简介

于贝尔·睿夫(Hubert Reeves,1932—2023),著名天体物理学家,美国国家航空航天局(NASA)科学顾问,法国生物多样性机构名誉主席,法国国家科研中心研究部主任。长期致力于科学知识的普及,撰写了大量科普书籍,如《宇宙编年史》、《活跃的宇宙大爆炸》(与人合著)、《起源:对宇宙、地球和人类的思索》等。


伊夫·朗斯洛(Yves Lancelot),法国天体物理学家。

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