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幼儿拼贴数学 4丁咚咚丛书

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丁咚咚丛书

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图文详情
  • ISBN:7801383478
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:300
  • 开本:大16开
  • 页数:59
  • 出版时间:2004-01-01
  • 条形码:9787801383471 ; 978-7-80138-347-1

本书特色

本书按照教学大纲的要求,结合幼儿的年龄特点,我们在内容上突出幼儿熟悉的环境中蕴含着的数学知识,包括形状、颜色、分类、排序、比较、归纳、数量、几何形状、量、计算等内容,注重幼儿的观察、比较、分析、判断、抽象概括、逻辑推理以及灵活运用能力的培养。

内容简介

《幼儿拼贴数学》的特点是: 一、由形象思维到抽象思维。书中贴近幼儿生活的美丽画面,生动形象的各种小粘粘,以尊重孩子为原则的语言提示,都让孩子们实实在在地亲近了数学,喜欢上了数学。由形象到抽象的编排特点,非常符合幼儿的认知规律。 二、玩中做,做中玩。极强的操作性,让孩子们对数学产生了强烈的探索欲望。在拼拼贴贴、涂涂画画、摆摆弄弄等游戏中,孩子们获得了有益的知识。 三、严谨思维,趣味益智。数学是靠分析、综合、概括、判断、推理等来解决问题的。在教材中,我们力求充分挖掘幼儿大脑的智能和潜力,培养幼儿优秀的思维品质,它将使孩子们终生受益。 四、尊重幼儿的个性发展。本教材引导幼儿不断地去探索、发现、创新,鼓励幼儿的奇思妙想,充分展示每名幼儿的个性,展现每位幼儿的数学天赋。

目录

方位
上中下
左右
向前向后
向上向下
分类
按关联
按材料
按数量
按特征
按高矮、粗细宽窄、厚薄
逐次分类
排序
按高矮、粗细
按厚薄、宽窄
按规律

形成(8、9、10)
比较7、8的关系
比较8、9的关系
比较9、10的关系
10以内相邻数的关系
10以内数的守恒
10以内的序数
顺着数倒着数
接着数
组成(2-5)
3以内加减
5以内加减
时间
先后
星期
昨天今天明天
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