书籍包装完好
质量较好,赞
此书对写文章的思考有帮助,实用!
读写思维注重知识构建的过程
我们的教育没有输在起跑线,但最终输在了终点线。问题在于,我们用了一个终结性的评价标准去衡量一个发展性的教育阶段。 读写思维讲究读写联通,阅读是语文教育的命门。阅读对写作的价值,甚至比写作对写作的价值更高。 哈佛教育的目的不是让学生掌握机械化知识,而是让学生用明辨的头脑去思考问题。写作成为文科教育的精髓,在于它将学术、道德、社会问题融合在了一起。这也是哈佛学生唯一的必修课。对于哈佛这样的大学,并不认为写作仅仅是学生未来职业中的工具,它应该是大众教育的一个组成元素,帮助学生学习和思考这个世界。 读写ok思维正是一种博雅教育,旨在培养特定思维能力,而非某一职业技能。一旦思维方式养成,这些思维方法、读写素养是很容易运用到学习生活,或职业中去。
《语文读写思维创新与应用》用大脑学习的方式来教学
这本书有别于其他一些理论书籍,不是就材料来证明材料。而是对思维认知的思考,打破学科固有界限,寻找课程要素之间的内在联系,关注知识的应用而不仅仅是知识形式,强调内容的广度而不仅仅是深度。在整合的基础上,加强各个学科之间、课程内容和个人需要与兴趣之间、课程内容和校外经验之间的广泛联系。是一种系统独特的跨学科创新思维学习方法。适用于中学生、创意写作工作者、老师等。
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读写思维注重知识构建的过程
我们的教育没有输在起跑线,但最终输在了终点线。问题在于,我们用了一个终结性的评价标准去衡量一个发展性的教育阶段。 读写思维讲究读写联通,阅读是语文教育的命门。阅读对写作的价值,甚至比写作对写作的价值更高。 哈佛教育的目的不是让学生掌握机械化知识,而是让学生用明辨的头脑去思考问题。写作成为文科教育的精髓,在于它将学术、道德、社会问题融合在了一起。这也是哈佛学生唯一的必修课。对于哈佛这样的大学,并不认为写作仅仅是学生未来职业中的工具,它应该是大众教育的一个组成元素,帮助学生学习和思考这个世界。 读写ok思维正是一种博雅教育,旨在培养特定思维能力,而非某一职业技能。一旦思维方式养成,这些思维方法、读写素养是很容易运用到学习生活,或职业中去。
《语文读写思维创新与应用》用大脑学习的方式来教学
这本书有别于其他一些理论书籍,不是就材料来证明材料。而是对思维认知的思考,打破学科固有界限,寻找课程要素之间的内在联系,关注知识的应用而不仅仅是知识形式,强调内容的广度而不仅仅是深度。在整合的基础上,加强各个学科之间、课程内容和个人需要与兴趣之间、课程内容和校外经验之间的广泛联系。是一种系统独特的跨学科创新思维学习方法。适用于中学生、创意写作工作者、老师等。