制片管理(含光盘)

**章 电影制片常识——备考内容
**节 新时期我国电影市场的基本特征
一、1990年·《妈妈再爱我一次》
二、1991年·展映
三、1992年·关键时刻
四、1993年·《关于当前深化电影行业机制改革的若干意见》
五、1994年·深化改革·新的问题
六、1995年·进口分账大片
七、1996年·《关于进一步做好电影工作的几点意见》·《电影管理条例》
八、1997年·全面改革中
九、1998年·《泰坦尼克号》·《甲方乙方》
十、1999年·中国电影市场的窗户愈加敞亮
十一、2000年·《关于进一步深化电影业改革的若干意见》
十二、2001年．夕}、资影院
十三、2002年·全新的《电影管理条例》
十四、2003年·产业化·市场困境
十五、2004年·华语大片
十六、2005年·电影技术
第二节 我国电影生产环节基本概况
一、谁在生产
二、如何生产
三、生产什么
(一)现实题材和非现实题材
(二)故事性的和非故事性的
(三)主旋律电影和商业电影
(四)故事片，科教片，美术片，戏曲片等多种片种
第二章电视制片常识——备考内容
**节 电视制片业的形成和发展
一、电视业历史的发展：电视媒体的产业化
二、电视业的现状：制播分离——频道专业化
三、电视制片业的发展
第二节 电视制片业中的几个重要环节
一、电视节目策划——宏观把握
(一)电视节目策划
(二)电视剧策划
(三)电视栏目策划
二、项目资金筹措与成本控制——运筹帷幄
(一)电视剧融资一电视剧成本核算
(二)电视栏目财务管理一电视栏目成本核算
三、电视节目制作和播出——艺术的创作
(一)电视剧的生产
(二)电视节目制作
四、电视节目发行和销售——走向市场
第三节 电视制片人的素质要求——综合的考量
一、制片人要有良好的专业素质
二、电视节目制片人需要过硬的管理素质
三、制片人应该具备的其他方面的素质
第三章 制片管理专业基本教学情况及发展前景
**节 总述
一、专业特点
二、培养模式
(一)实现教师组成多元化
(二)理论与实践相结合
第二节 部分课程介绍
第三节 就业情况
第四章 基本职业素养考察
**节 命题演讲考试步骤
第二节 命题演讲考察的主要目的
第三节 命题演讲考试环节需要注意的问题
一、放松
二、不要表现得过于功利
三、不需要表演
四、是否需要准备特长展示
五、是否需要自我介绍
六、准备纸笔
七、绝对不可以迟到
八、诚实
第四节 基本职业素养考察情景模拟
第五章 散文写作的基本要求
**节 叙事散文
一、叙事
二、细节描写
第二节 以人物为中心
一、以身边的人物为中心
二、以自己为中心
三、刻画人物性格的方法
第三节 情怀与视野
第四节 真情实感
第六章 综合考察
**节 综合考察的目的
第二节 综合考察的范围
第三节 综合考察的方式和要领
一、个人背景问答
二、基础知识问答
三、逻辑思维的考核
四、案例分析
五、情境再现
六、压力测试
七、才艺展示
第七章 命题辩论
**节命题辩论的考察目的
第二节命题辩论的考察范围
一、专业命题辩论
二、其他命题辩论
第三节 命题辩论的考察方式
第四节 命题辩论的准备
第八章 综合考试真题分析
**节 社会常识类
第二节 经济、管理常识类
第三节 现场应变类
第四节 文学修养类
第五节 专业常识类
第六节 沟通、协调测试类
附录：中央戏剧学院电影电视系制片管理专业考生感言
《非常学校的平常生活——中戏纪事》
《授人以渔——此致我的老师们》
《梦开始的地方》
《通向理想之路》
《考中戏——我亲历的考试过程》
《我的考试心得》
《痛，并快乐着》
《初春的记忆》
《放轻松，做真实而真诚的你》
《专业考试漫谈》
《我们共同的中戏梦》
《漫话影视制片管理》
《制片之路》