图文详情
- ISBN：750627759X
- 装帧：简裝本
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：32开
- 页数：379
- 出版时间：2006-02-01
- 条形码：9787506277594 ; 978-7-5062-7759-4
本书特色
本书主要是供我国高等医学院护理学专业普通教育院本科学生使用，也可供高等专科、高等职业教育院校学生和在岗的临床护理工作者使用和参考。它的主要特色为，全书分为基础、临床两部分，要求学生不仅要掌握临床护理知识，而且要掌握医学、护理基础知识；为强化系统概念，打破临床分科的界限，注重人的整体性，确立以“人体系统”为主的临床护理课程；增加心理、社会评估，护理服务过程及相关规章制度，使学生能尽快适应临床工作流程，注重患者的心理、社会因素，突出“以人为本”的整体护理观念。同时，增加器官移植病人的护理及急救护理等，以适应现代医学发展，掌握重症监护知识和技能。
内容简介
本书是在系统化整体护理观念的前提下，为进一步提高临床护理质量、有的放矢地解决临床护理上遇到的问题和现象而编写的，内容全面系统、学科交互贯通，便于临床护理专业人士及相关人员的培训和参考。
目录
一 基础篇 1 水、电解质、酸碱代谢失衡患者的护理 2 休克患者的护理 3 麻醉患者的护理 4 手术前后患者的护理 5 手术室工作 6 营养支持患者的护理 7 护理程序附录 护理诊断分类系统的发展趋势 二 临床篇 1 呼吸系统疾病患者...
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作者简介
章雅青，女，42岁，教授（博士学位）。作为课题组负责人（护理系副主任兼教学办公室主任），从事护理教学、管理工作已17年余，熟悉国内外护理教育现状和发展趋势，不断更新教学理念，开拓思路，积极探索我国护理高等教育的课程体系和人才培养模式。近年来，通过大量护理教学
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