包邮中国史学史--中国社会科学院研究生重点教材

导论一、历史·史学·史学史（一）历史，人类社会演进的客观过程（二）史学，记述和研究历史演进以展示未来的学科（三）史学史，史学的学科史（四）本书编写原则二、如何认识中国史学（一）史学发展的基本线索（二）传统史学的基本特征（三）史学传统的利弊得失从“史”的产生到**次系统总结**编 史学的起源**章 神话传说与历史意识**节 神话传说中的“史影第二节 神话传说政治化、历史化第二章 “史”向“史官”、“史书”的演变**节 殷商之“史”不“记事第二节 西周之“史”非专职“记言”“记事”官第三节 东周列国之“史”始指“史官”与“史书第三章 口述传说与成文记事**节 成文记事的开端第二节 口述传说的流传第四章 历史编纂兴起与**部完备编年史《左传》**节 历史编纂兴起第二节 按年编纂的*初成就——《春秋》第三节 **部完备的编年史——《左传》第四节 战国时期的其他历史编纂第二编 中国史学的划时代之作——《史记》**章 司马迁的时代与《史记》的成书**节 天翻地覆的时代与“物盛而衰”的经历第二节 传之不朽的“绝唱第二章 《史记》的编纂特点**节 “环北辰，共一毂”的架构第二节 “网罗天下放失旧闻，考之行事”的原则第三节 “以无数个人传记集合成一史”的成就第三章 《史记》的思想构成**节 稽成败之理第二节 究天人之际第三节 通古今之变第四节 崇货殖之富第三编 逐渐成长的汉唐之际史学**章 断代为史的开端**节 两汉之际的思想变异与《汉书》的成就第二节 断代本朝史与编年前朝史开篇第三节 《三国志》与《三国志注》第四节 诸家东汉史与《后汉书》第二章 史官建置与皇家修史**节 设官修史制度形成第二节 南朝宋、齐书与北朝魏书第三章 史学范围空前拓展**节 史独立为学，史书独立门类第二节 纪传、编年，角力争先第三节 反映社会风貌的各类著述第四节 少数民族史学崛起第四编 承前启后的唐前期史学**章 “正史”独尊与唐初“八史**节 设馆修“五代史第二节 《隋书》的特点与成就第三节 南朝梁、陈书与北朝齐、周书第四节 新修两晋南北朝史第二章 皇家修史制度化**节 史馆修史制度的完善第二节 系统修撰本朝史的开端第三章 史学形成期的总结——《史通》**节 《史通》的撰著与结构第二节 《史通》的思想体系第三节 刘知戏的史学贡献分支发展，各成系列第五编《通典》展示的史学新趋势**章 《通典》的纂修与旨趣**节 唐前期的典志纂修第二节 《通典》开出认识社会结构的新体系第三节 《通典》的性质与内容第二章 会要、会典的兴起与变异**节 会要的创修第二节 会要的续修第三节 会典的出现与变异第三章 “融会错综，原始要终”的《文献通考》**节 《文献通考》的编著与结构第二节 《文献通考》的旨趣：“推寻变通张弛之故第三节 明代续修《文献通考》第六编 修史制度的演变与国史的纂修**章 宋代修史制度与国史纂修**节 修史机构第二节 国史纂修第二章 辽、金、元修史制度与国史纂修**节 辽代实录纂修制度化第二节 金代实录纂修制度化第三节 元代实录纂修制度化第三章 明代修史制度与国史纂修**节 修史制度第二节 实录、“国史”的纂修第七编 日趋程式化的纪传体“正史**章 唐、五代史的纂修与改写**节 两部《唐书》纂修第二节 两部《五代史》比较第二章 “各与正统”的辽、金、宋史**节 宋元之际的“正统”论辩第二节 辽、金史纂修第三节 宋史纂修与特点第三章 “国可灭，史不可灭”的元史**节 “国灭史不灭”的提出第二节 《元史》纂修与得失第八编 编年史及改编各成系列**章 《资治通鉴》与“通鉴”系列**节 司马光编著《资治通鉴》第二节 《资治通鉴》的特点第三节 《资治通鉴》的注释与订补第四节 “通鉴”系列的出现第二章 《资治通鉴纲目》与纲目系列**节 《资治通鉴纲目》的特点第二节 纲目系列的形成第三章 《通鉴纪事本末》与纪事本末系列**节 纪事本末的源起与独立第二节 袁枢与《通鉴纪事本末》第九编 三大系列这外的史书撰述第十编 史学领域进一步扩展古典史学终结“史界革命”开始第十一编 从“以史经世”到“稽古右文”的清前朝史学第十二编 “增其新而不变旧”的清后期文学