共和国作家文库 新教育风暴-王宏甲

序章中国需要新教育／1**章 我们的孩子失去了什么／11．一堂“经典教学”课／12．带着一个谜出发／43．新西兰的阳光／54．两种世界／95．自信心比知识更重要／136．正螺旋?负螺旋?／157．我与孩子／17相关思索把孩子从负螺旋状态解放出来／23第二章 初三的压力比高三更大／251．压力，压力，还是压力／252．考砸了为什么不回家／273．就愿跟陌生人聊天／314．与父母签约／345．说废话也是有用的／386．谁帮助了我的孩子／427．我们头上有“三座大山”／44相关思索永远不要对自己的孩子失望／47第三章 保护天赋．／501．爱新觉罗家族后裔／502．中文系女生／sa3．遇上一位好校长．／564．一生都沉浸在一种学生的状态中／585．向林巧稚求助／616．谦虚得一塌糊涂／64相关思索谁支撑着你的信心／68第四章 探究的世界／701．初试探究性学习，1982年／702．激动人心的课堂景象／723．父亲的孔雀石／744．石景山顶的古井／775．不管多调皮的孩子心都是向上的／806．妈妈，你知道吗／827．令人始料不及的问题／85相关思索不知引导着求知／86第五章 美国的教育转型／871．精英教育从何而来／872．为什么要让999人陪1人读书／883．科学家为何走向市场／904．生产力重大进步凸显教育的落后／925．大规模向新教育转型／946．发达国家与诸多发展中国家的快速跟进／97相关思索中国教育的双重困境／101第六章 北京的探索／1031．“能力”的阳光会照耀到一切学科／1032．一个变教师为导师的时代／1063．谁打开了这扇门／1084．谁抽走了这个阶梯／1125．打破学科壁垒／1166．学生走上去，老师走下来／120相关思索人生中的智能探险／124第七章 惊心动魄的浙江教育转型／1271．三大瓶颈与两种努力／1272．浙江教育的深远根基／1283．学生为什么流失／1304．规模空前的社会调研／1325．英雄也下泪／1346．邵宗杰为什么坚定不移／1367．独特的“坚持与妥协相结合”／139相关思索驾驭多元智能的综合智能／141第八章 高考必将做出重大变革／1441．谁告诉他们秘密／1442．谁的黑色幽默／1473．谁在左右学生命运／1504．谁来解决这个问题／1535．从恢复高考到引进标准化考试／154相关思索几亿人的期盼／158第九章 国家发动课程改革／1591．出人意料的调查结果／1592．截然不同的两种声音／1623．一个笨孩子是怎样制造出来的／1644．教育里的“下保底，上不封顶”／1665．全国不再使用统一教材／1686．降低学习难度的四大途径／170相关思索当今文科正大有用场／172第十章 实验区：世纪初的综合课改／1741．黄河从他们身边流过／1742．深圳，富庶区的反应／1773．山西的消息／1804．草原上的阳光／1835．未知，也很美妙／1886．曲沃的“试岗教师”／1917．误了一个孩子就误了一个家庭／1938．穷县办大教育／1969．变则兴，不变则衰／198