新爱的教育-中国儿童文学经典100部

本书特色

阅读经典，就是阅读世界；阅读经典，就像水手去航海你的忧愁，就是我的风暴；你的欢乐，就是我的云彩。 本书是《中国儿童文学经典100部》书系的其中一册。由叶君健的遗孀苑茵撰写。本书收集的散文，是作者带孙子的生活记录，是她以不同的手法记录下来的，也是她自己二度童年的记录。

内容简介

《新爱的教育》是《中国儿童文学经典100部》书系的其中一册。由叶君健的遗孀苑茵撰写。《新爱的教育》收集的散文，是作者带孙子的生活记录，是她以不同的手法记录下来的，也是她自己二度童年的记录。

节选

相关资料

家里添了一个新成员奶奶家里的成员不是太多，只有两个儿子和他们的妻子。他们白天都去工作，所以家里很安静，这种安静自然也带来一些寂寞。可是这情况渐渐起了一点变化：大儿媳妇首先是感到身体有些不舒服，苗条的身材渐渐笨重了。她到医院去住了两星期，回来时屋子里忽然充满了生气，热闹起来，因为她带回了一个新生的婴儿。这个小生命来到他们中间，使他们一家人都感到很兴奋。这个婴儿是个男孩子，他从襁褓里露出粉红色的小脸蛋，像一朵含苞待放的玫瑰花；生机勃勃的样子，又像一棵刚出土的嫩绿小芽。玫瑰花和嫩绿小芽都发不出声音，我们的这个小生命可不同，他不但有语言，还有表情，他不时咿呀、咿呀地叫，好像要对我们说些什么。他吸吮母亲的乳汁，津津有味，吃饱了以后，伸伸小腰，蹬蹬小腿，又像一只新生的小天鹅。这个寂寞的家庭就这样忽然变得忙起来了，忙着看他的那些小动作，忙着听他发出的小声音，当然也忙着为他换尿布。奶奶*忙，因为她还要接待一些来看这个小生命的近邻和朋友。他们你一言，我一语，有的说他像妈妈，有的说他像爸爸，还有人说，他一半像爷爷，一半像奶奶。不管他像这个家庭成员中的哪一个人，大家都爱上了他，也关心他。他不仅成了这个家庭的重要成员，而且还是这个家庭的中心。既然如此，他自然要有个名字。在这个问题上，大家根据各人的审美观点，提出了许多建议。这时爷爷坐在一旁静听，不发言，只是望着大家微笑。谁也不知道他葫芦里卖的什么药。大家静静地等待他发言。*后二儿媳妇忍不住，说：“爸爸看来胸有成竹，请您先提出一个方案来。”爷爷摇摇头，说：“我是在考虑，但还没有想好。目前我只能提出一个意见，供大家参考：名字代表一个人的特点，或大家对他的希望，是不是可以从这方面考虑？”奶奶说：“对呀！名字是他一生的代号，我们这个孙子的名字应该响亮一点，有气魄点，不要像我，连一种花的名儿都叫不上，只叫一棵草！”爷爷又接过去，说：“奶奶就是想象一朵花，可是你不要生气，我看你现在连一棵绿草都说不上，只能说是一棵干草根。”爷爷的话逗得大家笑起来。奶奶有点情绪地说：“他爷爷，干草根会生长出许多嫩草，没有我这个草根哪儿还有他们这些绿草？别忘了，是因为我的精力耗完了，才变成现在这个样子。”大儿媳妇为了缓和奶奶的情绪，便站在奶奶一边，接过去说：“妈妈的话有道理。我们街道两旁现在绿草成茵，繁花似锦，那些草坪像铺上了一层地毯，固然好看，但没有草根，这些美丽的东西能生长出来吗？那些草虽然干了，但是潜藏的精力还是很旺盛的呀。瞧，我妈的精力多好！”奶奶说：“这话我同意。花有根，树有干，美丽的花朵和绿叶都是从根和枝干发出来的呀。我有自知之明，不敢说旺盛，但是根和干还有生命力，还能发挥余力，应该说还能做出一点贡献吧。”这时孩子的妈妈拿出一支笔来，说：“好吧，言归正传，请每人提出一个名字，我写下来，然后从中选一个。叔叔你先提吧，请。”叔叔说：“我想出一个名字，叫‘晓光’，你们看如何？”婶妈说：“不好，奶奶不是说过，名字应该有气魄和响亮吗，我建议叫‘振亚’。”叔叔说：“好大的口气，振兴中国不够，还要振亚！”大家又笑起来。这时在他们家做客的表姑说：“你们别尽想伟大的名字，我们是平凡人，我看还是取一个平凡而又易写的名字好。就叫做‘天光’吧。一共十画，好写。再说，我们一家人在“文化大革命”中被折腾得够戗。老的扫茅房，年轻的补地球，东西南北各在一方；现在天晴日朗，大哥不但娶了媳妇，还生了孩子。这不是‘天光’了是什么？”奶奶的兴致高了起来，说：“我看还不如叫‘鸣放’。”奶奶的话又引起一场大笑，因为她的话使大家联想起：那铺天盖地的大字报，那慷慨激昂的革命词句，那惊天动地的批斗会。那“大鸣、大放、大字报”，现在看来，实在滑稽。笑声静下来后，孙子的爸爸和妈妈说：“这个孩子是我们家的长孙，还是由爷爷为他起个名字比较恰当。他总还算是一家之主嘛。爸爸，请您行使权力吧！”P7-9