画语者:2009:秋冬卷:art series

内容简介

本书的内容包括：颠倒笑笑胡批《孔子爱财**》、只吠一声的狗、“宁做伪君子，不做真小人”、“景象”种种、写给荷花等。

节选

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插图：我们常说“开卷有益”，实际上就是阅读就会有所获得。大学四年留给我们的课外时间有限，我们是在有限的时间里力争*大的获取，就应该有所选择与计划。由于每个同学的学习经历不一样，知识积累和知识结构不一样，因此哪些书籍适合自己，每个同学的情况也不一样。我的经验是要读适合自己的书，要读自己读得懂的书。读书不要急功近利。翻开的是一本好书，自己的学识和功力又达不到，看得很辛苦还是看不下去，翻开前几页，一翻好几年，这在我的阅读经历中也是有过。阅读需要务实，哪些是自己*迫切需要熟悉的呢？我们常说我们要把握未来首先要了解历史，因此熟悉本专业的历史非常重要，对于美术学院的同学来说，我们要熟悉东西方的美术史。我也常碰到有同学问我：“我是学中国画，干嘛要去学西方美术史？”问这个问题本身就体现提问同学认识的局限性，东西方文明都是人类创造的营养，我们为什么要去拒绝它。面对人类文明，我们如饥饿的孩子，不是营养过剩，而是营养贫乏。低年级作为必修课的中西方美术史学习，在我的接触中很多同学还是以应试的心情，死记硬背，并没有提升到一种自我要求的态度去对待。作为大学美术史学习的教材，基本上以简史来呈现，简史的学习也为我们之后的积累作了很好的铺垫，但作为专业的要求还是不够的。美术史的学习，要在阅读中体会不同的美术史家的不同史学观，作为人文学科的美术史是上个世纪发展得*完备的人文学科之一。中国美术史的研究从民国的美术史家开始，借助新的考古发现和受日本美术史家对西方史学观治史的影响，出现很多有旧学底子的美术史大家，如郑午昌、俞剑华、傅抱石、陈师曾、滕固、潘天寿等，他们的著述仍然值得我们熟读。记得在我读中小学的时候，团中央少工委就对全国的青少年推荐《傅雷家书》（初中生必读丛书北方妇女儿童出版社1999年4月第1版，10.30元）。我也与大多数有青春期逆反心理的同学一样，对主流推荐的书，总会嗤之以鼻。认真阅读这本书是在大学毕业后工作并不稳定的一、二年间。刚踏上社会的我，虽然充满憧憬，但也非常胆怯，深深知道自己缺这缺那，工作又不稳定，在租住的农民房里阅读《傅雷家书》，就像自己的“父亲”在身边，讲述着为人、为学、为艺的道理，现在想起还能感到阅读带来的温暖。当时的遗憾就是假如在大一、大