人类学与当今人类问题-第5版

本书特色

《人类学与当今人类问题(第5版)》：培文书系,社会科学译丛

内容简介

《人类学与当今人类问题》对于当今人类的许多问题进行了令人耳目一新的评估，这些问题在全球各地给人类不断提出新的挑战。人类面临的问题包括富裕与贫穷、环境危机、自然资源衰竭与可持续发展、营养不良、食品体系的进化、工厂化食品生产体系的问题，以及冲突和人口问题，本书给人印象*深的地方是作者将人类学作为解决这些问题的方式及其深邃的洞察力。

节选

相关资料

插图：自1945年以来，联合国和主要国家达成了一致的意见，认为更大程度上的经济增长才是解决世界问题的*好办法。在20世纪后半叶，这种对增长的强调仍然支配着官方话语。以上援引的联合国布伦特兰委员会的报告也表现出这种乐观主义的增长姿态，并常常强调需要扩大由自由市场经济原则驱动的全球贸易，这是发展更大的全球经济的主要手段。坚持经济增长优先也明显体现在1990年英国政府的环境策略《共同的遗产》中。英国的环境策略将富裕国家持续经济增长的需求与环境忧虑联系在一起，主张进一步的增长需要治理污染和保护环境，要使将来的工业产品更加清洁。联合国千年项目*近建议的主要特点也是全球贸易增长和更大的经济发展，其执行的千年目标是到2015年全球极度贫困的人数减少一半。在这种情况下，贫穷国家的发展是解决贫困的出路，但还是将它连接到了全球体系持续的经济增长。许多高资产净值人士和跨国公司精英也接受这种对持续经济增长的强调，因为他们可能从中得到更高的短期经济利益。使用增长这剂处方达不到可持续性实际要求的影响广泛的文化变迁，因为它没有把富裕国家的过度发展作为一个全球问题，也没有把过度发展与贫穷国家的不发达联系起来，没有提出国内或国际对增长的任何限制。到20世纪末期，随着贫穷持久化和环境问题增多，经济增长*大优先权可能不是世界的*好出路这一点变得日益明显。有关未来的其他可选择观点逐渐开始出现。1987年“可持续发展”这一概念的引入，是官方话语转变的**个突出例子。这是一个充满希望的标志，说明一些政府开始质疑经济不断增长这个当前衡量指标的价值。例如，2003年英国“向可持续发展前进”的报告号召“社会进步要认识到每个人的需求”，并宣布“可持续发展不只是经济增长，发展的质量必须比过去更高，必须减少污染并减少对资源的不可持续利用。”

作者简介

约翰·博德利，美国当代著名文化人类学家，华盛顿州立大学人类学教授，1992-1996年任该校人类学系主任，2001年被评为人类学梅耶（Edward R. Meyer）杰出教授，现为该校Regents教授。1987年任西德兴格拉德巴赫公司科学顾问，1991-1994年为美国科学促进协会有关科学自由与责任委员会人权小组委员会成员，2000年任华盛顿哥伦比亚特区国家人文基金会专门小组成员。主要研究领域为原住民、文化生态学、当今社会问题。