![人类发展(第八版)(心理学译丛·教材系列)](http://image31.bookschina.com/2011/20110315/5027198.jpg)
人类发展(第八版)(心理学译丛·教材系列)
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- ISBN:9787300127453
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16
- 页数:765
- 出版时间:2011-01-01
- 条形码:9787300127453 ; 978-7-300-12745-3
本书特色
《人类发展》由著名社会学家、美国俄亥俄州立大学荣誉教授詹姆斯·W·范德赞登所著,这本第八版是心理学家托马斯·克兰德尔教授夫妇在原书基础上的修订本。三位作者根据不同的人生阅历、教育背景和职业经验,共同向我们展示了一幅人类身体和认知发展、情绪和社会性发展的美丽图卷。
内容简介
全书聚焦的主要论题是人们所熟悉的“发展心理学”。作者之所以称之为“人类发展”,其主要寓意是强调人类的毕生发展观,强调一种跨学科、多学科的视角。 全书语言通俗易懂、深入浅出、生动活泼;内容新颖精致,资料丰富翔实。特别是全书结构清晰,富有条理,逻辑性强。各章前都有“批判性思考”,帮助我们唤醒问题意识,激发阅读兴趣;“概要”部分则提纲挈领地简介该章内容,帮助我们建立对学习内容的基本轮廓;而“专栏”部分则把理?与实践结合起来,引导我们从学术角度和研究前沿的视角分析生活现象。
目录
第1章 人类发展的概念
科学的关注点
发展研究的框架
毕生阶段的划分:文化和历史的视角
发展研究的方法
研究分析
人类发展心理学研究的伦理道德
总结
关键词
网络资源
第2章 发展的理论
理论:一种定义
精神分析理论
行为主义理论
作者简介
(美国)詹姆斯·W·范德赞登(James W.Vander Zanden),美国俄亥俄州立大学社会与行为科学学院荣誉退休教授。 (美国)托马斯·L·克兰德尔(Thomas L.Crandell),美国布鲁姆社区学院教授。他的博士论文被国际阅读协会选人全美*五篇论文之一。他的研究兴趣是个体学习差异,以及儿童和成人中的非典型发展。 (美国)科琳·海恩斯·克兰德尔(Corinne Haines Crandell),任教于美国布鲁姆社区学院,有多年教授心理学课程的丰富教学经验。
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