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  • ISBN:9787560984964
  • 装帧:105g铜版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:114
  • 出版时间:2013-01-01
  • 条形码:9787560984964 ; 978-7-5609-8496-4

本书特色

  特点: 1.教材丰富,品种齐全。含盖了“艺术设计与传媒大类”的“视觉设计类”“工业设计类”“工艺美术类”“服装与时尚设计类”“空间设计类”“动画与数字媒体设计类”“人物形象设计”“环境艺术设计类”等所有类别的大部分教材。既有经典的传统专业教材,又有新兴的专业教材,且课件、ppt等配套元素齐全,能广泛适应各层次的教学需要。 2.专家指导,特色鲜明。得到业界权威专家的指导支持,吸取了教育部高等学校高职高专艺术设计类教学指导委员会的*新改革精神,教育部职业技术教育中心研究所学术委员会的相关研究成果,广泛听取了各院校相关专业领导、专家和一线老师的意见和建议,融入了*新教学理念和教学要求,符合教改主题,以探索、引领人才培养模式。 3.工学结合,项目引导。结合实际,有的教材采用工学结合,项目引导的编写模式,有的教材按照传统章节形式进行编写,做到具体情况具体分析,采用*合适的理念和体例进行编写,力求使教材适应人才培养和课程教学的需要。 4.加强实践,双师编写。立足高职高专院校教学和学生的特点,切实加强实践要素,很多编者是来自院校和企业的实践经验丰富、教学理论水平很高的双师型教师。在我国高职高专教育领域中,这些骨干教师,接受先进的教学理念和教学模式,开发了更适合我国国情、更具有中国特色的职业教育课程模式和教材。 5.注重层次,兼收并蓄。由国家示范性高等职业院校牵头,立足其优点和长处,带领各地各类高职高专院校共同组编。系列教材体现了兼收并蓄的思想,层次分明,能满足不同层次和水平的教学要求。 6.立足全国,广取所长。编写老师有全国20多个省、市、区高职高专院校的专家、优秀老师,把各地各院校的成果和特色充分展示出来,做到了立足全国,广取所长。

内容简介

  本教材共分6章,主要内容包括:vi设计的基本理论,vi设计与品牌塑造,品牌vis基本要素设计,品牌vis应用要素设计:企业品牌识别设计、产品品牌识别设计、空间品牌识别设计,品牌vis手册设计过程,品牌vis手册设计实例。通过本教材的学习,品牌经营者将可以掌握战略品牌设计的基本方法,将被人为割裂的企业识别设计、产品识别设计、空间识别设计整合起来,使品牌形象不仅具有外在的差异性,且更具有内在的一致性,从而创建和维系良好的品牌形象,防止品牌形象歧化,持续提升品牌附加值。

目录

**章 vi设计的基本理论 
1.1 vi设计的概念 
1.1.1 什么是vi设计 
1.1.2 vi与mi、bi及cis的关系如何 
1.1.3 什么时候需要vi设计 
1.2 vi设计的历史 
1.2.1 国外vi设计历史 
1.2.2 国内vi设计历史 
1.3 vi设计的发展 
1.3.1识别设计的广域化 
1.3.2识别设计的泛视觉化 
1.3.3识别设计的多媒体化 
1.4 vi设计的原则 
1.5 vi设计的功能 
1.5.1识别功能 
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