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形而上学研究的几个问题

形而上学研究的几个问题

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图文详情
  • ISBN:9787516116128
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:309
  • 出版时间:2012-12-01
  • 条形码:9787516116128 ; 978-7-5161-1612-8

本书特色

《形而上学研究的几个问题》研究的价值在于,通过对西方形而上学的研究揭示形而上学与人的内在本性的联系,诠释马克思哲学的形而上学意蕴和价值,进而梳理出马克思哲学的当代性意义与建构现代中国哲学精神的内在契合性之追求,从而在时代精神的引领和塑造中构建当代的中国哲学。本书由陆杰荣等著。

内容简介

  《形而上学研究的几个问题》重点研究的是形而上学问题,主要包括对西方形而上学起源以及原始奠基的研究,对形而上学的本性与人的本性交互性特质的研究,对西方形而上学发展轨迹以及演进方式的研究,对西方形而上学研究重心下移趋向的研究,对马克思哲学关于形而上学的破解以及现代形而上学视域等问题的研究。《形而上学研究的几个问题》试图通过对形而上学传统和现实出路的研究揭示当代形而上学思想的时代价值和发展走向,结合当前中国的历史境遇阐发建构与时代精神发展相一致的当代本土化形而上学的思想。

目录

**部分 形而上学类型的若干案例研判
论哈贝马斯后形而上学的实质
哲学的“霸道”与精神的“分裂”
鲍德里亚:现代社会的一位激进批判者
亚里士多德关于人的本质思想的理路探究
论亚里士多德的“实体”学说及其意义
施莱格尔的“无限性”理论探究
论爱默生超验主义思想的形而上学基础
海德格尔“有限性”思想及其“实践”意蕴
文化哲学的现实逻辑及其“在世”的实践功能
文化哲学与有限性视阈的内在关联
现时代精神的走向与文化旨趣的当代转型
第二部分 形而上学的演进逻辑与当代构建
建构当代意义上的形而上学
逻辑论证与主体体验:中西哲学“形上本体”之比较
展开全部

作者简介

  陆杰荣,辽宁大学哲学与公共管理学院教授,博士生导师;主要研究方向为当代马克思哲学和西方形而上学。1996年在吉林大学哲学系师从高清海教授,集中探讨了哲学的本性与形而上学旨趣等问题,并以此为目标完成了关于哲学境界研究的博士论文。从事哲学研究以来,在《中国社会科学》、《哲学研究》、《马克思主义研究》等专业学术期刊上发表论文90余篇,出版《哲学的性质与机制》、《哲学境界》、《形而上学与境界》等学术专著6部;主持国家社科重大招标课题和国家社科基金规划项目等六项;获得省部级科研奖励一等奖两次,二等奖六次。

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