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- ISBN:9787502462345
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:152
- 出版时间:2013-05-01
- 条形码:9787502462345 ; 978-7-5024-6234-5
本书特色
《员工成长与培养计划--基于战略思考与管理流程》提出了对组织培训的五点认识,并以此构建了一个培训开发工作的系统平台。企业战略发展需要奠定了培训的战略方向、工作分析、员工职业生涯通道和接班人计划的建立,构成了企业培训工作的组织基础,而培训需求分析、计划、实施、评价与效果转化则构成了培训工作的主体流程。此外,本书还重点介绍了如何进行培训课程开发、培训师队伍建设和培训外包工作等内容。 王剑和许玉林专著的《员工成长与培养计划--基于战略思考与管理流程》适合高等院校经济类、管理类专业师生作为教材使用,同时亦适合企业高层管理人员、人力资源主管以及所有对人力资源管理感兴趣的人士阅读。
内容简介
首先基于对组织行为学与人力资源管理的理性思考,构建了人与组织匹配的三大模型:思想体系——人与组织的关系;方法论道——组织与人力资源管理制度设计的五要素模型;制度建设——以人力资源管理的八条圣经为理性假设的技术支撑。“人力资源管理理论与实践丛书”这套书特别阐述了企业家自身的道德和修养。对于这样一个沉重的话题,触动的是人力资源管理的核心命题。其实,当我们去谈对人的管理,总是想如何管理好员工,我们可曾想过如何管理好自己。当我们讨论文化管理的时候,其*高层面的内涵就是在反思企业家自身的道德和修养。今日中国及未来,希望也必须铸造真正的企业家。王剑和许玉林专著的《员工成长与培养计划--基于战略思考与管理流程》就是其中一本。
目录
**章 培训管理的全新视角
本章导读
**节 培训管理的五点认识
一、什么是培训,什么是培训体系
二、培训的特点是什么
三、为什么培训总是出问题
四、怎样才能使培训对员工更具有吸引力
五、培训不是解决所有问题的万能良药
第二节 培训管理的系统平台
一、战略牵引
二、系统运行
三、组织支持
第二章 培训需求分析
本章导读
**节 确定培训的必要性
一、识别问题和变化
二、各类问题的判断流程
三、直线经理人的职责
第二节 分析培训需求
一、培训需求分析的内容
二、培训需求信息收集的方法
第三节 形成培训目标
一、整合培训需求
二、形成培训目标
第三章 培训计划制定
本章导读
**节 培训制度建设和组织结构
一、培训制度建设
二、组织结构支持
第二节 培训计划制定操作流程
一、确定培训对象,选择培训时机
二、准备培训教学资料包
三、选择培训设备及场地
四、编制培训预算
五、撰写培训计划书
第三节 培训课程开发
一、确定培训课程目标
二、收集课程开发所需资料
三、课程整体与单元设计
四、确定课程评估内容与方法
五、制定课程具体计划
第四章 培训实施
本章导读
**节 培训师队伍建设
一、内部培训师的选拔
二、内部培训师的培养
三、试讲评审
四、培训师的激励与退出机制
第二节 培训实施
一、培训文书准备
二、培训场地布置
三、培训后勤准备
四、培训过程控制
五、培训档案管理
六、培训风险管理
第三节 培训外包
一、培训外包决策
二、培训外包流程
第五章 培训效果评估
本章导读
**节 评估准备阶段
一、评估的可行性分析
二、进行评估准备
第二节 实施培训评估
一、个体层面的培训评估
二、组织层面的评估
三、实际操作中的问题
第三节 培训效果的转化
一、培训效果转化的过程
二、培训效果转化的影响因素
三、培训效果转化的方法
参考文献
后记
节选
首先基于对组织行为学与人力资源管理的理性思考,构建了人与组织匹配的三大模型:思想体系——人与组织的关系;方法论道——组织与人力资源管理制度设计的五要素模型;制度建设——以人力资源管理的八条圣经为理性假设的技术支撑。“人力资源管理理论与实践丛书”这套书特别阐述了企业家自身的道德和修养。对于这样一个沉重的话题,触动的是人力资源管理的核心命题。其实,当我们去谈对人的管理,总是想如何管理好员工,我们可曾想过如何管理好自己。当我们讨论文化管理的时候,其*高层面的内涵就是在反思企业家自身的道德和修养。今日中国及未来,希望也必须铸造真正的企业家。王剑和许玉林专著的《员工成长与培养计划--基于战略思考与管理流程》就是其中一本。
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