写给孩子们的世界艺术史-美国中小学最佳课外读本-彩色图解版

本书特色

　　本书讲述的主要是世界艺术史.分为绘画、雕塑、建筑三个部分，不是简单的对艺术家和艺术作品的介绍，而是采用了讲故事的方式.通过对作者生存时代历史环境、人文环境、地理环境的介绍，以及作品创作过程的讲述，介绍艺术的发展历程。独特的写法使得故事生动有趣，引人入胜，能够引发孩子的兴趣。

内容简介

　　1.化繁为简。作者以故事或对话的形式展示世界艺术史的演变，让我们感觉与古代艺术的距离不再遥远，而是浓缩成了一个个可以任意放大缩小的点，那一个个艺术故事就简单地如同刚刚发生。 2.文字通俗易懂，且配以彩色插图，更有趣味性。这不是一本讲解艺术品本身的书，而是把艺术品融进故事里的一本书。作者以轻松、幽默的笔调化枯燥无味的观念为亲切近人的小故事，对孩子来讲，甚至于没有艺术细胞的大人来讲，的确是一本容易让人读进去的书。在作者轻松、幽默的笔调下，配以大量的彩色插图，让本书更有趣味性，也让书中讲的内容可能更直观更直接的传递给读者。 3.善于揣摩孩子心理。当讲到一些有难度的地方，作者往往在尊重孩子理解力的基础上先作下简单的铺垫，让问题变得易于接受。

节选

相关资料

　　作者循循善诱的语气、时而提出的设问、妙趣横生的比喻让我在阅读时仿佛回到了孩提时代，身边有一位睿智而和蔼的长者在向我讲着一个又一个让人兴趣盎然的故事。 　　——翻译自美国亚马逊网站读者评论 　　放开科学不论，历史、地理和艺术实在是孩子一生学时的基石所在：历史是时间的纵深所在，地理是空间的广博所在，艺术史孩子心灵寄托所在。 　　——西耶尔

作者简介

　　维吉尔·西尔耶：美国著名教育家、收藏家、科普作家。毕业于哈弗大学，巴尔的摩卡尔弗特学校的首任校长。当时，他年仅24岁。在这里，他创建了著名的“卡尔沃学校体系”，即小学函授教育体系，帮助众多生活在边远地区的孩子完成学业，在美国教育界拥有不可动摇的崇高地位。