×
超值优惠券
¥50
100可用 有效期2天

全场图书通用(淘书团除外)

关闭
计算机应用基础中和技能训练(第二版)

计算机应用基础中和技能训练(第二版)

1星价 ¥14.3 (4.8折)
2星价¥14.3 定价¥29.8

温馨提示:5折以下图书主要为出版社尾货,大部分为全新(有塑封/无塑封),个别图书品相8-9成新、切口有划线标记、光盘等附件不全详细品相说明>>

暂无评论
图文详情
  • ISBN:9787115317759
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:188
  • 出版时间:2013-08-01
  • 条形码:9787115317759 ; 978-7-115-31775-9

本书特色

(1)仅有的四本国家级规划教材之一.
(2)知名计算机职业教育专家武马群亲自组织开发.
(3)重综合应用。突出对学生实际操作和应用综合能力的训练与培养。
(4)“教学做一体化”教材结构,以学生为中心突出实践技能的培养。

内容简介

  本书根据教育部2009年颁布的《中等职业学校计算机应用基础教学大纲》的“职业模块”要求编写。全书共分9个部分,包括文字录入、个人计算机组装、办公室(家庭)网络组建、宣传手册制作、统计报表制作、电子相册制作、dv制作、产品介绍演示文稿制作、个人网络空间构建等内容。本书是《计算机应用基础》教材的配套用书,通过书中提供的综合应用实例,结合学生所学专业内容开展计算机应用实训,可进一步提高学生的计算机综合应用技能。   本书可作为中等职业学校“计算机应用基础”课程的职业技能训练教材,也可作为其他学习计算机应用知识的人员的参考书。

目录

目 录

综合技能训练一 文字录入 1
情境描述 1
技能目标 1
环境要求 1
任务分析 1
任务一 键盘操作与字母数字的录入 2
任务二 熟记五笔字型输入法的字根表 5
任务三 使用五笔字型输入法中的单字编码规则 12
任务四 使用五笔字型输入法中的词语编码规则 17
任务五 使用五笔字型输入法中的简码、重码、容错码 18

综合技能训练二 个人计算机组装 22
情境描述 22
技能目标 22
环境要求 23
任务分析 23
任务一 购置计算机硬件 23
任务二 组装计算机硬件 29
任务三 安装操作系统 33
任务四 检测计算机系统 35
任务五 安装病毒防治软件 37
任务六 制作系统的备份 38
评价交流 40
拓展训练?计算机组装竞赛  41

综合技能训练三 办公室(家庭)网络组建 42
情境描述 42
技能目标 42
环境要求 43
任务分析 43
任务一 硬件互连 43
任务二 配置网络参数并测试 44
任务三 安装和启用防火墙 49
任务四 设置文件和打印机的共享 50
任务五 下载并安装共享软件 57
评价交流 60
拓展训练一 在windows server 2003系统中以用户名和密码方式访问共享文件 60
拓展训练二 windows server 2003系统中ftp服务器的应用 60

综合技能训练四 宣传手册制作 63
情境描述 63
技能目标 64
环境要求 64
任务分析 64
任务一 收集资料 64
任务二 规划版面 65
任务三 新建文档、设置页面 65
任务四 制作封面页 66
任务五 制作封底页 72
任务六 制作**张内容页 75
任务七 制作其他内容页 77
任务八 抽取目录 82
任务九 打印预览和打印 83
评价交流 84
拓展训练一 制作“校园周刊” 84
拓展训练二 制作企业宣传手册 85

综合技能训练五 统计报表制作 86
情境描述 86
技能目标 88
环境要求 88
任务分析 89
任务一 建立数据表 89
任务二 统计男女比例分配 92
任务三 制作年龄对比柱图 95
任务四 制作报考专业人数统计表 99
任务五 语文考试成绩统计和图表生成 101
任务六 报考专业人数数据透视表和数据透视图的生成 103
评价交流 105
拓展训练 期末考试统计报表制作 106

综合技能训练六 电子相册制作 107
情境描述 107
技能目标 108
环境要求 108
任务分析 108
任务一 构思相册主题,收集素材 108
任务二 编写相册脚本 109
任务三 生成图像文件 111
任务四 对图像文件进行处理 112
任务五 编排图像文件顺序 116
任务六 创建电子相册文件 118
评价交流 122
拓展训练一 制作学校宣传电子相册 123
拓展训练二 制作展示个性的电子相册 123
拓展训练三 使用其他工具制作电子相册 123

综合技能训练七 dv制作 124
情境描述 124
技能目标 125
环境要求 125
任务分析 125
任务一 编写dv片制作脚本 126
任务二 拍摄和收集相应素材 127
任务三 对视频文件进行剪辑 129
任务四 视频合成与特效 132
任务五 转换视频文件并刻录光盘 144
评价交流 147
拓展训练 制作个性dv 147

综合技能训练八 产品介绍演示文稿制作 148
情境描述 148
技能目标 148
环境要求 148
任务分析 149
任务一 演示文稿脚本设计 149
任务二 搜集素材并进行素材处理 154
任务三 制作演示文稿 155
任务四 设置幻灯片的播放效果 160
任务五 演示文稿排练计时和打包输出 162
评价交流 163
拓展训练一 2010年广州亚运会 164
拓展训练二 中职校招生情况汇报 165

综合技能训练九 个人网络空间构建 167
情境描述 167
技能目标 168
环境要求 168
任务分析 169
任务一 创建开通博客 169
任务二 填写个人资料 172
任务三 设置博客页面风格 174
任务四 发表、管理文章 176
任务五 相册管理 184
任务六 其他设置和管理 187
评价交流 188
拓展训练 构建博客 188
展开全部

节选

(1)仅有的四本国家级规划教材之一. (2)知名计算机职业教育专家武马群亲自组织开发. (3)重综合应用。突出对学生实际操作和应用综合能力的训练与培养。 (4)“教学做一体化”教材结构,以学生为中心突出实践技能的培养。

预估到手价 ×

预估到手价是按参与促销活动、以最优惠的购买方案计算出的价格(不含优惠券部分),仅供参考,未必等同于实际到手价。

确定
快速
导航