挑战中学生认知与思维的数学闯关赛

本书特色

一本独创、简洁、有诚意、有品质的数学科普佳作,值得推荐!作者曾为高考提供优秀试题,眼光全面而独到。本书涉及数论、代数、几何、图形等,其中既有数学基础知识和常识,又有经典数学问题前沿的拓展和解析,本书的一个主题,往往知识含量简直浓缩了一本书,通过知识点的大量黄金交叉让知识体系从平面升级到立体,从而深刻地刻画在读者的记忆中,提升解题能力的同时发现数学之美。

内容简介

数学,已经成为一门必学必做的功课!想要好成绩,你得弄懂数学;想要好工作,你得多懂数学;想要了解世界,你更得琢磨数学!但令人遗憾的是,许多人在中学时代就开始失去对数学的兴趣,视数学为畏途,早早地错过建立更深层次的思维模式的机会。本书就是为弥补这种遗憾而编写,它满载有趣的数学话题和问题,也注重实际解题能力的打造,含金量大,知识域广,遴选面优,是一本值得中学生、中学教师及广大数学爱好者细思慢品的数学科普佳作。

节选

作者简介

粱开华,男,1946年6.,EJ生,复旦大学数学系毕业.上海晋元高级中学数学高级教师。曾获国家教委考试中心颁发的向高考提供优秀数学试题的荣誉证书。出版《汉字信息学》《志情集》《心声集》,主编《高中数学综合性问题》(已第二版)《新课标高中数学解题方法一点通》《攻克高复14道难关一一数学》《高考数学选择题填空题解题策略》,发表数学、社科文章、书法作品一百余篇次。
2005年起历年被评为百名先进科技工作者,建国60年功模人物等荣誉称号;2012年“双百人物”评选活动中,被评为“中华传统文化标杆人物”,在“感动中国”大型主题系列活动中,获20122g*具社会影响力人物荣誉称号。2006年武汉全国初等数学研究学术交流会《关于<绝数表>的几点注记》获一等奖.《拓展意义上的几何作图》获二等奖;《中学数学教学参考》三届中学教师解题基本功技能大赛,所提供试题每次均入选;201 0—201 2年支教云南普洱第二中学。且幸获2011年度上海市普教系统退休教工“老有所为奖”。