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图文详情
  • ISBN:9787565017513
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:202
  • 出版时间:2014-01-01
  • 条形码:9787565017513 ; 978-7-5650-1751-3

本书特色

吴宪鸿的《黑石崖》以主人公徐欢喜的三次救人为线索与重点,反映他一生的坎坷经历,赞美我国劳动人民与人为善、舍己救人的高尚美德,呼唤法律制度的建立和健全,鞭挞社会上的不良现象。 解放前,徐欢喜同父亲一道救了一位地下党的领导干部,遭国民党保安团的追捕,两人逃往外省外县的偏僻山区——黑石崖下的黑石坞,一对逃荒落户在此的母女俩收留他们,已在辛劳、饥饿中患病的父亲不几天就离开了人世。徐欢喜勤劳苦干又肯帮助邻居,影响好,有威信,解放后结婚生了孩子,更在互助组中领头做出成绩,被评为县级劳模……

内容简介

  《黑石崖》是作者原创的长篇小说集,以主人公徐欢喜的三次救人为线索与重点,反映他一生的坎坷经历,赞美我国劳动人民与人为善、舍己救人的高尚美德,呼唤法律制度的建立和健全,鞭挞社会上的不良现象。全书塑造了经历坎坷、富有个性特征的主人公徐欢喜,并以徐欢喜孙子徐志富的活动来串联故事,引出其爷爷、奶奶、爸爸等人的回忆和叙述,穿插了人们的思索和议论,体现传统美德对新一代的影响和对法治社会的期盼。故事新颖,情节跌宕,语言流畅而富有感染力,人物形象生动,具有很高的可读性。

目录

楔子
上部
(一)
(二)
(三)
(四)
(五)
(六)
(七)
(八)
(九)
(十)

中部
(一)
(二)
(三)
(四)
(五)
(六)
(七)
(八)
(九)
(十)

下部
(—)
(二)
(三)
(四)
(五)
(六)
(七)
(八)
(九)
(十)
尾声
后记
展开全部

节选

  又隔了两天,吕老师在课堂上笑容满面,婀娜飘逸地走到我的课桌边,把作文簿交给我,然后对大家讲:“同学们,徐致富同学重写的这篇作文很不错,先请他读一遍!”这是真的?又要我读作文了?我疑惑地望望吕老师,她点点头,把微笑和鼓励的目光传过来。在老师的鼓舞下,我站起来,不再怯胆,不再抖索,环顾全班四十多位同学,人人都仰望着我,个个露出羡慕的眼光,我非常流利、抑扬顿挫地读着:“我的爷爷外表长得不怎么样,甚至有点丑,可他机智勇敢,几十年前救过地下党的领导,是一位英雄……”听我读完后,吕老师出乎意料地拍了几下手,同学们随之哗哗哗鼓掌不停。  我受宠若惊,好像掌声塞满了耳朵,一直响得去,老师叫我坐下也没听见,还是同桌用力拉扯我的衣服,才满脸通红地坐下。  吕老师继续表扬我:“徐致富同学重写的这篇作文,紧扣题目,事例特殊,感情真挚,写得好!这也可以看出,我们写作文,要善于收集素材,发现题材,提炼主题,要有真情实感……”那时候,我在心底里欢呼,吕老师,你差的就批评,好的就表扬,你真是一位赏罚分明的好老师!下课以后、中午到校时、傍晚放学回家的路上,总有三五个同学围着我,跟着我,要我再详细讲讲我爷爷救地下党的事迹。我讲了一遍又一遍,口才极好,还添油加醋地塞了些细节进去,自认为满生动的。有的同学脸上不断露出敬佩的神情,我知道,那既是对我爷爷的,也是对我的。讲了这些,看到这些,我的心里从未有过的高兴,走路都飘了起来。  不料想,我的洋洋自得也只有那么三四天。那天饭后回到学校进教室,见一些同学围在那儿,显然是在有趣地讲着什么。我一走上前,他们毫不理睬,用异样和鄙视的目光看着我。  气氛不对啊,我讪笑道:“嘿嘿,讲什么啊?”“你啊,”女同学丽丽打破了沉默,“又是瞎写作文!”“我,我怎么瞎写作文了?”我真的不明白自己的作文哪儿又瞎写了。  “你爷爷是什么人,你不知道?”自称“老大”的高个子方大宏责问道。  “什么人?”我一时不知如何准确回答,“我爷爷、他、他是一位农民……”“哼!”刘胖子把指头点到我的脸上,“他是坏蛋!”“你瞎讲!”瘦猴侯玉珉平时总跟着方大宏、刘胖子狐假虎威的,他上前把我一推:“他是劳改犯,就是坏蛋!”我愣住了:“你、你们——”我张口结舌,一时不知如何回答才好。我气呼呼地想道,我爷爷徐欢喜救地下党领导的故事是我奶奶朱菊花亲口告诉我的,爷爷为此还逃去外省的黑石坞,至今仍在那儿生活,不可能是假的。我鼓起勇气,和班上这“三剑客”争辩不休。双方恶语相加,发展到动了拳脚,他们三个人把我打得脸青眼肿直淌鼻血。  班上的同学越来越多,我趴在座位上不敢直起身子。快上课时,吕老师派人叫我去。我捂着脸慢吞吞地走进她的办公室,哭丧着脸叫了一声“吕老师”,不争气的眼泪以为遇到了可发泄的对象,就自然而然地流了出来。  奇怪的是,吕老师坐在那儿没动,继续批她的作业。剩下的几本批好了,她才抬起头,用蒙陇的眼光望望我,像是不认识似的。接着,她不但没有安慰一番,反而用责怪的语气对我讲:“你啊,还是写假作文!知道吗?竟然带来了难堪和麻烦!我怎么解决才好?”我斗起胆,在老师面前**次回了嘴:“老师,这一次我没有瞎写作文!”吕老师停了一会儿,带点无奈的口气讲道:“不是我一定要批评你。而是事情闹大了,因为有同学及家长不仅跟我说了,而且向校领导做了汇报。校长要我处理好这个事情!”“我爷爷的事情是真的,我奶奶告诉我的,没有错!”“这事情我了解过,人们传说你爷爷可能有此事,可没有党和政府的肯定;组织上没有结论,讲得再如同一朵花,那也是空口无凭,毫无用处。*主要的是你爷爷真的劳改过,据说伤残就是那时带来的!”吕老师接着告诫我,“你再也不要和同学们闹了!以后写作文更要注意点!”我头脑发昏了,一个下午恍恍惚惚,也不知老师在课堂上讲了什么。放学回到家里,见了奶奶,就扑到她怀里大哭。听我讲了哭的原因以后,奶奶嘴唇抖动了几下,悲愤而又心酸地告诉我:“你爷爷被劳改,也是真的……”“什么?”我惊呆了,不敢相信奶奶的话是真的,“奶奶,这不是真的!爷爷救过地下党,是勇敢的行为,是英雄事迹,他怎么可能成了劳、劳改、犯……”奶奶抚摸着我的头,又擦擦我眼角的泪痕:“那同样是为了救人,可讲是包庇罪犯,没料到有了那样的结果!”一会是救地下党,是英雄;一会又救的是个逃犯,自己成了劳改犯!好人与坏人,这样的截然不同,如此一百八十度的大转弯,我实在无法相信和理解。我只有向奶奶发问道:“奶奶,这到底是怎么回事啊?”奶奶闭目不语,好一阵才叹口气,无可奈何又带点希望地讲:“阿富,你还小,讲了也听不懂。以后你会明白事情真相,会理解你爷爷的。”爷爷身份的特殊,好长时间都纠结于我的心中,自己在班上也都抬不起头来。第二年,我提出要进县城的实验小学,妈妈认为我是懂事了,就催我爸爸花钱找关系,终于获得成功转学。在新环境里,我略微松了口气。上完小学,升进初中,随着学业的加重,爷爷对我的影响渐渐淡忘了。  那几年,爷爷来过横岭两三次,老是在家里默默地坐着,紧闭嘴巴,连家里其他人讲话,他也很少插嘴。奶奶叫他出去走走,他总是摇头。中餐与晚餐,妈妈都是从自己的饭店里端几盘菜来,必定有一两个荤菜的,我吃得津津有味,可他却讲吃不惯,奶奶只好有时炒什么土菜,有时烧面粉或苞芦粉做的东西给他吃。白天他常躺在床上,还讲无所事事,头昏脑涨的,人都要生病了。耽搁不了几天,他便回了黑石坞。爷爷给我的印象是一次比一次老相。在我的潜意识里,“劳改犯”是凶残的,霸道的,吓人的,可从爷爷徐欢喜身上,怎么也看不出这一些。又转个念头,从救地下党的角度去观察,爷爷徐欢喜离英雄形象那就更远了,坚强机智,气宇轩昂,这些气质没有一点点。我常常偷偷地看他,一脸的自卑,一身的软弱。因此,我小时候对爷爷的态度是复杂的,尊敬他,可怜他,爱他,怕他,也从未与他亲近过。  自己一贯偏爱文科,喜欢阅读少儿文艺一类的报刊,有时也就特别想,写一篇爷爷救地下党的故事吧,把爷爷好的一面宣传出去。  进初中二年级的那年春节,我见爷爷来了,就要奶奶跟他讲,给我讲讲救地下党的故事,好让我记下来。可第二天奶奶告诉我,你爷爷讲事情过去多年,他已记不全了。气得我那几天见了他都爱理不理的。爷爷肯定感觉到了,那次离开横岭前,特地叫住要赶去学校上课的我,极力现出笑脸,装出柔柔的喉咙讲道:“阿富,我再好好想想,把过去的事情理理清楚,等你长大些,我一定跟你讲的!”  ……

作者简介

吴宪鸿,1954年11月出生,安徽黄山歙县人。当过农民、中学教师、县委政研室干部、乡镇领导。曾多次荣获县市先进称号,系“全省宣传工作先进工作者”。从事业余创作多年,特别是近几年退居二线后,发表中篇小说4部,短篇小说、散文及徽文化研究的文章和徽州故事数十万字,重点创作发表了富有地域文化色彩的徽州逸事系列小说,并出版其专集——《故园风》。个人辞条入选中国小说学会主编的《中国小说家大辞典》,小说《新桥》荣获中国小说学会“中国当代小说奖”。 现为安徽省作家协会会员,黄山市徽州文化研究院研究员,歙县作家协会副主席兼秘书长。

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