传播学史

上卷 **篇 北美早期传播学史 概述 **章 传播学学术思想渊源 **节 芝加哥学派的思想启蒙 第二节 20世纪初芝加哥学派的代表性学者 第二章 启蒙时代（20世纪20至30年代） **节 李普曼与《公众舆论》（1922） 第二节 帕克与《移民报刊及其控制》（1922） 第三节 拉斯韦尔与《世界大战中的宣传技巧》（1927） 第四节 20世纪30年代迅速兴起的法兰克福学派 第三章 先驱者时代（20世纪40年代） **节 卢因与《群体生活的渠道》（1947） 第二节 拉斯韦尔与《传播在社会中的结构与功能》（1948） 第三节 拉扎斯菲尔德与《人民的选择》（1948） 第四节 霍夫兰与《大众传播试验》（1949） 第五节 社会责任论及《哈钦斯报告》（1947） 第六节 维纳与《控制论》（1948） 第七节 香农与《传播的数学理论》（1949） 第四章 美国传播学的诞生及初步体系的形成（20世纪40年代末至50年代） **节 施拉姆创办**个传播研究所（1948） 第二节 维纳控制论通俗化（1950） 第三节 对系统方法的首次描绘（1954） 第四节 信息论的普及和演变（20世纪50年代） 第五章 加拿大学者的传播学研究（20世纪50至60年代） **节 哈罗德·英尼斯与《帝国与传播》（1950） 第二节 麦克卢汉《理解媒介》（1964） 第六章 传播学科独立及传播理论的新发展（20世纪60至70年代） **节 美国传播学科的独立 第二节 有限效果论的流行（1960） 第三节 教化理论的提出与完善（1969） 第二篇 欧洲早期传播学史 概述 第七章 欧洲传播学史概观 **节 源于欧洲的传播学思想 第二节 欧洲现代传播学发展脉络 第三节 欧洲和美国传播研究的异同 第八章 英国传播学史 **节 英国传播学发展的社会背景 第二节 英国传播学研究的学术环境 第三节 英国传播学研究的两大标签 第九章 法国传播学史（结构主义一文化工业） **节 大众传播研究中心（CECMAs）建立 第二节 法国结构主义路径的传播理论 第三节 法国符号学路径的传播理论 第五节 独立的学科领域 第十章 德国传播学史 **节 法兰克福学派及其传承者 第二节 诺利·纽曼和沉默的螺旋（1971） 第三节 德国的传播学研究 下卷 第三篇 传播学发展的新时期 概述 第十一章 20世纪70至80年代的传播学 **节 蒂奇诺和多诺霍的知识沟假说 第二节 尼尔·波兹曼与对媒介环境的研究（1971） 第三节 麦库姆斯和肖的议程设置理论（1972） 第四节 伊莱休·卡茨的使用与满足理论（1974） 第五节 20世纪70年代末传播政治经济学的研究热潮 第十二章 20世纪80年代以后的传播学研究 **节 传播学近三十年发展的学术讨论评价 第二节 文化研究的热潮 第三节 新媒体的社会影响力 第四节 发展传播学及其新范式的产生 第五节 全球化背景下的传播 第六节 欧洲各国当前传播学研究现状 第七节 传播学研究现存问题及未来展望 附录1 美国传播学教育的三种基本类型 附录2 英国大学传播学教育 附录3 德国大学新闻传播学的学习和研究 附录4 法国传播学研究机构与研究团队 后记