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图文详情
- ISBN:9787200107326
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:265
- 出版时间:2014-05-01
- 条形码:9787200107326 ; 978-7-200-10732-6
本书特色
本教材力求把学前教育专业管理与学前全纳教育管理有机结合,将现代管理理论与学前教育管理实际有机结合,在此基础上,寻求面向全体儿童的教育管理途径和方法。并在一些章节里用典型的案例剖析学前教育管理中出现的问题,用新的理念进行学前教育管理的反思和评析。
内容简介
本教材力求把学前教育专业管理与学前全纳教育管理有机结合,将现代管理理论与学前教育管理实际有机结合,在此基础上,寻求面向全体儿童的教育管理途径和方法。并在一些章节里用典型的案例剖析学前教育管理中出现的问题,用新的理念进行学前教育管理的反思和评析。
目录
**章绪论第二章学前教育宏观管理第三章学前教育管理过程与目标管理第四章学前教育保教工作管理第五章学前教育卫生保健工作管理第六章学前教育总务后勤工作管理第七章学前教育的环境资源管理第八章学前教育的人力资源管理第九章学前教育科研工作管理第十章学前全纳教育管理第十一章学前教育工作评价附录一 3~6岁儿童学习与发展指南附录二 幼儿园教师专业标准(试行)附录三 幼儿园管理条例附录四 幼儿园工作规程(试行)附录五 托儿所、幼儿园卫生保健管理办法附录六 中小学幼儿园安全管理办法
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