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同文书史-从韩国汉文文献看近世中国

同文书史-从韩国汉文文献看近世中国

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图文详情
  • ISBN:9787309111897
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:32开
  • 页数:289
  • 出版时间:2015-02-01
  • 条形码:9787309111897 ; 978-7-309-11189-7

本书特色

本书内容包括:儒学交涉:16世纪中后期朝鲜人眼中的中国学术;中华名分:从卢以渐《随槎录》看朝鲜的小中华意识;文化比赛:在朝鲜和日本之间寻找“中国”等。

内容简介

本书内容包括:儒学交涉:16世纪中后期朝鲜人眼中的中国学术;中华名分:从卢以渐《随槎录》看朝鲜的小中华意识;文化比赛:在朝鲜和日本之间寻找“中国”等。

目录

绪论
**章 定位与反思:西人语境中的“语法”与《自迩集》研究
 **节 整体与个案:早期西人语法研究与《自迩集》定位
  一、早期西人汉语语法研究的历史背景
  二、三维分类与《自迩集》的坐标定位
 第二节 洞见与未见:《自迩集》中外研究的综述与比较
  一、洞见:《自迩集》百年的价值发掘与应用研究
  二、未见:现有研究的倾向与价值评价的失衡
 第三节 创见与结构:本书的观察视野与研究方法
第二章 载体与观点:汉语教材《自迩集》及其语法观念
 **节 文献概述:三版、双语、多底本
  一、近四十年三版修订
  二、中西合璧的编写团队与多元编写模式
 第二节 观念方式:汉语语法观与语法教学法
  一、威氏的汉语语法观与西方话语体系
  二、语法教学理念与教材实用导向
第三章 矛盾与化解:论述元语言与多元论注体系
 **节 “元语言”理论与本领域的应用
 第二节 内在元语言冲突与西方语法教材底本
  一、《自迩集》内在的元语言冲突
  二、元元语言与作为底本的西方语法教材
 第三节 论述元语言:中英的不完全对译
  一、翻译中对象元语言信息的处理
  二、注释中解释元语言的灵活运用
 第四节 形式元语言:显性与隐性论述并举
  一、显性与隐性语法论述的分布
  二、隐性论述:本义核心解释法与多元视角
第四章 术语与框架:术语的窘境与语法体系的建立
 **节 术语:选择的窘境与沿袭、创制
  一、问题:《自迩集》语法术语的困窘
  二、解决:三类术语分类应对
 第二节 框架概念:grammar与“神气”、“层次”、“句法”
  一、“神气”与普遍性的语言表达需要
  二、“句法”、“文法”与作文的方法
 第三节 词类系统:“虚实死活”的继承与革新
  一、源起与发展:传统词源与清代的“虚实死活”
  二、沿革与传承:西人的接受与《自迩集》的词类系统
第五章 共性与异性:《自迩集》汉语语法阐释与分析体系
 **节 汉语如何指称人和物:名词与对其的区分
  一、名词:指称、结构分析与词缀
  二、冠词:“已准未准”的功能与鉴别方式
  三、如何区分名词的“性”与单复数
  四、如何体现“格”差别
 第二节 汉语如何指代事物:代词
  一、指代人:人称代词
  二、称代不确知:疑问代词与不定代词
  三、表现小句与词汇关系:关系代词
  四、指别:指示代词及其组合形式
 第三节 汉语如何列举数目:数词
  一、基数词的表示方法
  二、序数与约数的表示方法
 第四节 汉语如何描述动作:动词及其时体态
  一、动词的构成及结构分析
  二、表达五种语气与分词
  三、三时观与时态标记的非必然性
  四、时态标记词“着、来着、了”分析
 第五节 汉语如何协助动词表意:助词
  一、英文卷的“auxiliary”与助词词类自觉
  二、结构助词“的”与“得”的关系
  三、后助助词“来”、“去”、“上”及其复合式
 第六节 汉语如何描述性质和程度:形容词及其比较级
  一、形容词的功能与构成
  二、表示比较级和*高级
 第七节 汉语如何表达动作的时间、否定:副词
  一、副词性的词尾与前缀
  二、表示时间:“x天”系列与“就”的顺接义
  三、表示否定:“不”、“没有”和“别”
 第八节 汉语如何连接单位成分:连词与介词
  一、连词结构的翻译与“却”
  二、零形式与动词用作介词
  三、“给”的给予义和受害义
 第九节 汉语表达情绪的方式:语气副词与感叹词
  一、界定语气:语气副词及其表达的强调与转折
  二、描述语气:感叹词及其它标记词
 第十节 《自迩集》的汉语量词研究
  一、量词的实质、分类与功能
  二、前人基础上的量词词表与论述特色
 第十一节 汉语如何表示被动含义
  一、被动的实质与两类实现方式
  二、有标记被动式:动词与助动词
  三、表被动的无标记结构
 第十二节 特殊疑问句:反问句与正反问句
  一、实现无疑而问:反问句
  二、并列肯定与否定:正反问句
第六章 结语与拓展:《自迩集》的“致远由迩”
 **节 《自迩集》汉语语法研究的特点
 第二节 探索早期西人汉语研究文献之应用
附录:《自迩集》三版书影
基本文献
参考文献
后记
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作者简介

宋桔,女,1983年3月生,浙江桐庐人。2006年毕业于浙江大学中文系汉语言文学基地班,获文学学士学位;201 1年毕业于复旦大学中文系,获文学博士学位。现任复旦大学国际文化交流学院讲师。主要研究方向有中国语言学史、近代汉语、汉语语法、世界汉语教育史等。已在《语言教学与研究》《语言研究》等刊物上发表学术论文十余篇。

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