第二届真维斯杯纺织服装教育获奖论文集

　　基于市场需求的服装设计与工程专业人才培养研究　　东华大学李敏李梦璐李俊于晓坤张向辉　　关键词　　服装设计与工程服装教育市场需求人才培养课程体系　　摘要　　严峻的就业形势和中国服装产业结构升级加速向承担服装高级人才培养任务的高校提出了前所未有的挑战，同时国家高等教育政策也要求教学与产业及市场需求紧密结合。在这三重因素的引导下，本研究以东华大学为例，在比较国内外服装高等教育的异同、吸取国际化的办学经验的基础上，通过服装设计与工程本科毕业生就业现状的调查与分析，对企业人才需求的深度访谈，梳理了服装设计与工程专业的课程体系，明确了毕业生实践能力提升要点，对高校服装设计与工程专业人才培养的方向和模式有一定的指导作用。　　正文　　我国的服装产业正处于转型时期，由加工制造型逐步转为具有设计、生产以及完整物流和销售系统的产业链体系。据统计，目前服装设计与工程专业毕业生的工作性质主要包括服装外贸、国内服装品牌市场拓展、服装企业管理、服装样板技术、教师、公务员等，但随着服装产业结构的升级，各个就业方向的毕业生比重也在发生着变化。因此，在服装产业结构升级的大趋势和国家高等院校教育培养政策的双重引导下，高校毕业生教学质量对学生就业和企业人才供需相符程度有着十分重要的影响。　　如何适应市场需求，培养高素质人才，开拓专业特色，是目前专业建设学科面临的紧迫问题。　　一、研究背景　　1就业趋势不容乐观　　据知名社会调查机构麦可思研究院的跟踪调查，2013届毕业生求职难度增加。由该机构从2012年12月12日开始到2013年1月11日结束的问卷调查结果显示，本科毕业生签约率为38%，低于上届同期8个百分点。2013年在网络上被戏称为“史上*难就业年”。　　因为一边是创下历史新高的毕业生规模——来自教育部新近公布的数字称：2013年全国高校毕业生达699万人，比2012年增加19万，刷新纪录；一边是计划招聘岗位数的下降——据2月初对近500家用人单位的统计，2013年岗位数同比平均降幅约为15%，北京毕业生签约率总体不足三成，上海不足三成，广东不足五成；一边是观望者多，企业待遇与毕业生的期望值有一定差距，导致其观望心态浓厚；除此之外，还与经济增长率的降低有关。　　2中国服装产业结构升级对高校人才培养提出了挑战　　近年来由于贸易壁垒频发、劳动力成本上升、原材料价格飞涨、外部贸易环境变化等一系列因素，推动了中国服装产业的升级，我国的服装产业正由加工制造型逐步转为具有设计、生产以及完整物流和销售系统的产业链体系。2006年6月，国家发改委等部委联合发文，明确要求加快纺织服装产业结构调整。在这一重要时期，服装高级专业人才成为影响产业升级步伐的重要因素之一，国内服装产业正发生着深刻的变化，它向承担服装高级人才培养任务的高校提出了前所未有的挑战。因此，如何通过深化课程改革以适应不断变化的市场环境，培养出应对企业需求变化的高素质高专业度的人才，成为服装院校迫在眉睫的任务。　　3国家高等院校教育培养政策要求教学与产业紧密结合　　2010年7月29日中共中央、国务院印发了《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》，纲要提出“适应经济社会发展和科技进步的要求，推进课程改革，加强教材建设”是我国人才培养体制改革中的一项重要内容，是创新人才培养模式的一个具体落脚点。为贯彻纲要，教育部在“卓越工程师教育培养计划”中提出了“培养造就一大批创新能力强、适应经济社会发展需要的高质量各类型工程技术人才”的要求，同时在计划中提出了三个特点：行业企业深度参与培养过程，学校按通用标准和行业标准培养工程人才，强化培养学生的工程能力和创新能力。因此，在服装这样的传统产业和战略性新兴产业的相关专业中将教学与产业、行业、经济紧密结合，是目前高校教育发展的重点和主要方向之一。......　　……