- ISBN:9787122240354
- 装帧:一般铜版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:97
- 出版时间:2015-10-01
- 条形码:9787122240354 ; 978-7-122-24035-4
本书特色
标志设计作为艺术设计学科视觉传达专业课中的主干课程,对初学者具有极大的引导作用,能引导学生由绘画思维向设计思维、品牌思维转变,为之后的课程打下良好的基础。本书作者将自己积累十余年的独特的教学方法,即“提案式教学”的教学案例收录在本书中,深入浅出地向设计专业学生阐述标志设计的概述、分类、构成、设计方法、设计原则与禁忌及发展趋势,使读者对标志有更直观、更深刻的理解,并灵活运用于设计作品中。本书关注培养学生把创意点与图形结合,并应用于设计作品,对持续学习后期的专业课程,如vi设计、招贴设计、包装设计等课程的创作方法、思维方式方面有极大的帮助。
内容简介
标志设计作为艺术设计学科视觉传达专业课中的主干课程,对初学者具有极大的引导作用,能引导学生由绘画思维向设计思维、品牌思维转变,为之后的课程打下良好的基础。本书作者将自己积累十余年的独特的教学方法,即“提案式教学”的教学案例收录在本书中,深入浅出地向设计专业学生阐述标志设计的概述、分类、构成、设计方法、设计原则与禁忌及发展趋势,使读者对标志有更直观、更深刻的理解,并灵活运用于设计作品中。本书关注培养学生把创意点与图形结合,并应用于设计作品,对持续学习后期的专业课程,如VI设计、招贴设计、包装设计等课程的创作方法、思维方式方面有极大的帮助。
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