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《电工技术》开放式精品示范课堂设计

《电工技术》开放式精品示范课堂设计

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图文详情
  • ISBN:9787517025405
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:26cm
  • 页数:212
  • 出版时间:2014-09-01
  • 条形码:9787517025405 ; 978-7-5170-2540-5

本书特色

全书分为两篇,第l篇是《电工技术》开放式精品示范课堂设计的理论基础,讲述先进的教学方法和现代教学手段在电工技术课堂和实验教学中的应用;第2篇是针对《电工技术》48学时即24讲具体的课堂教学与实验教学过程设计。其中教学设计的内容覆盖有:电路模型和电路定律、电阻电路的等效变换、电阻电路的一般分析方法、电路定理、动态电路的时域分析、相量法、正弦稳态电路的分析、三相电路。每讲都含有:教学目的、能力目标、教学内容、教学重点、教学难点、教学手段、设计思路。教学过程设计有教学导入、重点讲解难点分析、任务驱动、自主探究。每小节内容后标出讲授时间,结尾有本节小结、课后作业、思考题、教学反思、本堂内容拓展延伸、布置下堂课内容的探究式预习、黑板板书设计。   本书是作者在长期从事《电工技术》教学过程中,不断将精品示范课堂设计中的思路和方案在教学过程中加以实践、修改、再实践、再修改,通过不断地总结提高,编著出版此书。书中附有通过教学反复修改后精心编写的例题、练习思考题,选题具有典型性、系统性、实用性的特点,有利于学生对重点、难点的理解与掌握,旨在培养学生的分析问题与解决问题的能力。为了增强学生的工程意识,书中介绍了大量的工程应用实例。   本书可作为高等院校非电专业学习电工技术的教师参考书和学生自学用书,也可作为相关工程技术人员学习电工技术的参考书。

内容简介

本书共分为开放式精品示范课堂设计的理论基础、精品示范课堂设计两篇, 主要内容包括: 精品示范课堂设计编写的意义与目的 ; 先进的教学方法在精品示范课堂设计的应用 ; 基尔霍夫定律、电阻元件等。

目录

前言第1篇开放式精品示范课堂设计的理论基础一、精品示范课堂设计编写的意义与目的二、先进的教学方法在精品示范课堂设计的应用三、本精品示范课堂设计的特色第2篇精品示范课堂设计**讲绪论、电路模型、电压和电流参考方向以及元件功率第二讲基尔霍夫定律、电阻元件第三讲独立电源、受控电源、工程案例分析第四讲电阻的串并联以及y形连接和△形连接的等效变换第五讲电压源、电流源的串并联与实际电源的等效变换、输入电阻第六讲支路电流法和回路电流分析法第七讲结点电压法和叠加定理第八讲戴维宁定理和诺顿定理第九讲线性有源一端口网络等效参数测定电路设计(实验)第十讲直流电路的习题课第十一讲动态元件、换路定律和一阶电路零输入响应第十二讲一阶电路零状态响应、全响应和三要素法第十三讲一阶rc电路过渡过程的分析(实验)第十四讲正弦量的三要素及相量表示第十五讲相量法的分析基础和阻抗的串联与并联第十六讲正弦稳态电路的分析及功率第十七讲功率因数的提高、正弦电路的谐振第十八讲阻抗的并联及功率因数的提高(实验)第十九讲  串联谐振电路及电感参数测量电路设计(实验)第二十讲三相电路、对称三相电路的计算第二十一讲不对称三相电路的计算、三相功率第二十二讲三相交流负载电路的设计与测量(实验)第二十三讲动态电路、交流电路习题课第二十四讲应用案例教学(讨论课)参考文献
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作者简介

罗瑞琼,女,1970年出生,硕士,中南大学教师,研究方向为智能控制。从教学以来一直承担《电工技术》、《电工学》、《电路理论》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》等课程的教学工作和电工电子实践工作;主编过《电工技术》、《电子技术》等教材;主持过中南大学《电工技术B 》“开放式精品示范课堂”校改项目,以排名第二参加过《电工技术A》“开放式精品示范课堂”教改项目;以**作者发表科研论文和教改论文多篇;多次获中南大学教学优秀奖;获得过中南大学信息科学与工程学院教学竞赛教案组**名、于中南大学“三十佳”教学竞赛教案组获奖,获得过中南大学教师奖教金“华为奖”。

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