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班级管理的理论与实践

班级管理的理论与实践

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图文详情
  • ISBN:9787303199907
  • 装帧:暂无
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:23cm
  • 页数:255
  • 出版时间:2016-01-01
  • 条形码:9787303199907 ; 978-7-303-19990-7

本书特色

本书以“如何当好班主任”暨“班主任工作策略”为主题,内容涉及班主任的爱心教育、生命教育、德育教育、班级管理、学生干部的管理、与家长的交流、后进生转化以及对自身工作的反思等,昆在从实际案例中总结经验教育,凭借经验教训的积累而实现班主任育人工作的飞跃。同行的交流,即令人感同身受,又促人提高,本书是中小学班主任及教育工作者的**读物。

内容简介

《班级管理的理论与实践》以“如何当好班主任”暨“班主任工作策略”为主题,内容涉及班主任的爱心教育、生命教育、德育教育、班级管理、学生干部的管理、与家长的交流、后进生转化以及对自身工作的反思等,昆在从实际案例中总结经验教育,凭借经验教训的积累而实现班主任育人工作的飞跃。同行的交流,即令人感同身受,又促人提高,《班级管理的理论与实践》是中小学班主任及教育工作者的读物。

目录

**章 班级组织 **节 班级组织概述 第二节 班级组织的作用 第三节 班级组织的特点 第四节 班级组织建设 第二章 班级管理 **节 班级管理概述 第二节 班级管理的理论基础 第三节 班级管理的内容与管理原则 第四节 班级管理的几种模式 第三章 班级日常管理 **节 班级环境管理 第二节 班级纪律管理 第三节 学习常规管理 第四章 班级制度管理 **节 班级制度概述 第二节 班级制度的制定与完善 第三节 班级制度的宣传与落实 第五章 班级教学管理 **节 班级教学管理的主要问题 第二节 班级教学管理的基本策略 第三节 当代班级教学管理的变革走向 第六章 班级活动管理 **节 班级活动概述 第二节 班级活动管理 第三节 班级活动的实施 第七章 班级文化管理 **节 班级文化 第二节 班级文化建设 第八章 班级管理评价 **节 班级管理评价概述 第二节 班级管理评价的内容与评价过程
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