小学儿童心理学-(第二版)
- ISBN:9787300231181
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:348
- 出版时间:2016-09-01
- 条形码:9787300231181 ; 978-7-300-23118-1
本书特色
该书力求对小学儿童的发展做一个全面的概述,反映儿童心理学研究所提供的小学儿童身心发展的*好的理论观点、研究结论和实践建议。本教材分门别类地将小学儿童各种心理品质的发展特点与如何进行教育培养相结合,使读者既明确小学儿童发展的事实和规律,又能在如何指导小学儿童发展的问题上得到启发,突出实践性及应用性。本教材编写力求完善、活泼,为了增加教材的可读性,激发学生的学习兴趣和参与意识,设置了名人名言、本章学习要点、阅读栏、讨论栏、阅读导航等,从多方面为教与学提供方便,利于师生使用。本书可作为小学教育专业的教学用书,也可作为普通读者的心理学读本。修订版会根据2011年教育部公布的《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》及《教师教育课程标准》(试行)中提出的小学教师的培养目标修改部分内容;适当补充小学教师资格证考试的相关内容与训练。
内容简介
该书力求对小学儿童的发展做一个全面的概述,反映儿童心理学研究所提供的小学儿童身心发展的*好的理论观点、研究结论和实践建议。本教材分门别类地将小学儿童各种心理品质的发展特点与如何进行教育培养相结合,使读者既明确小学儿童发展的事实和规律,又能在如何指导小学儿童发展的问题上得到启发,突出实践性及应用性。本教材编写力求完善、活泼,为了增加教材的可读性,激发学生的学习兴趣和参与意识,设置了名人名言、本章学习要点、阅读栏、讨论栏、阅读导航等,从多方面为教与学提供方便,利于师生使用。本书可作为小学教育专业的教学用书,也可作为普通读者的心理学读本。修订版会根据2011年教育部公布的《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》及《教师教育课程标准》(试行)中提出的小学教师的培养目标修改部分内容;适当补充小学教师资格证考试的相关内容与训练。
目录
作者简介
陈威,哈尔滨学院教育科学学院院长兼党总支书记,黑龙江省重点专业小学教育专业带头人、黑龙江省精品课《小学儿童教育心理学》负责人,哈尔滨学院首届“教学名师”。主要研究领域为小学儿童心理学、教育心理学,曾主编教材《教育心理学》《小学儿童心理学》《儿童发展与教育心理学》《小学生认知与学习》等。
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