现代护理学-(第二版)

**章护理发展概况
**节护理发展史
第二节护理学的概念、内容与范畴
第三节护理专业发展与影响因素
第二章临床护理
**节临床护理专家
第二节现代诊疗护理技术运用及革新
第三节危重症护理
第四节疼痛护理
第五节临床路径
第六节循证护理
第三章护理管理
**节护理质量管理
第二节护理信息管理
第三节护理成本管理
第四节人文关怀与临终关怀
第五节护理管理与法律
第六节护理文化建设
第七节参政议政与护士权益保障
第四章社区护理
**节社区妇幼保健
第二节社区老年护理
第三节社区康复护理
第五章护理教育
**节护理教育概述
第二节高等护理教育
第三节继续护理教育
第四节护理教育评价
第五节护理教育与护理科研
第六节评判性思维
第六章公共卫生
**节环境与健康
第二节医院环境
第七章护理程序
**节概述
第二节护理评估
第三节护理诊断
第四节护理计划
第五节实施
第六节评价
第七节护理病案
第八章护患关系与沟通
**节护患关系
第二节护患沟通技巧
第三节常用沟通技巧与治疗性沟通
第九章健康教育
**节概述
第二节健康相关行为
第三节护理与健康教育
第十章护理学的理论和模式
**节总论
第二节南丁格尔的环境理论
第三节佩皮劳的人际间关系模式
第四节奥瑞姆的自护论
第五节Johnson的行为系统模式
第六节Levine的守恒原则
第七节King的互动系统结构和达标理论
第八节Rogers的整体人科学
第九节Roy的适应模式
第十节Nenman的健康照顾系统模式
第十一节莱茵格(Leininger)的跨文化护理理论
第十二节Watson的人性照护理论
第十一章与护理学实践相关的理论
**节系统论
第二节需要论
第三节成长与发展的理论
第四节角色理论
第五节应激与适应
第六节信息与传播
第七节跨理论模型
参考文献