如何阅读一本书

**章　磨刀不误砍柴工——读书的“3W1H” Why：为什么要阅读 What：读什么书 Where：阅读的场所 How：如何阅读一本书 第二章　深处种菱浅种稻——阅读的层次 艾德勒：基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读 邹韬奋与分层次阅读 王国维《人间词话》中的三重境界 阅读层次与读书四问 “主食”类图书与主题阅读 “美食”类图书与分析阅读 第三章　一目十行，过目不忘——速读法 我们是否误解了速读 基本要求：视读不声读 阅读时，手和身体做什么 拓宽视野的练习 跳跃视线，摆脱逐字阅读的弊端 视野垂直扩展：尝试一目数行 快速翻页阅读 永远不要回读 提高专注度的方法 警惕阅读的负面情绪 快速理解更重要 速读提问技巧 阅读“思维导图” 快速记忆的条件反射 第四章 “四到”“五用”，提要钩玄——精读法 古人的精读方法 记得怎样写读书笔记吗 精读的基本要求：识文解义 反复阅读的方法 精读一本书，像织一张网 用自己的话把内容讲出来 也有“形式”重于“内容”时 如何评论一本书 无疑不读书，读书必有疑 如果让我写这本书 第五章　八面受敌，一意求之——主题阅读法 苏轼的“八面受敌”读书法 做好主题阅读的准备 始终把主题排在**位 检视出需要的内容 创设主题阅读的语言体系 建立自己的主旨 界定论点的主次 论点的分析讨论 完成“研究性”阅读 第六章　知己知彼，举一反三——写与读 写与读的关系 怎样写一个故事 阅读论说性作品的方法 阅读说明性文字的方法 阅读抒情类作品的方法 一本书的布局谋篇 网络、写作和阅读 跳出书本外，学以致用 第七章　纸上得来终觉浅——阅读的效用 阅读不是目的，只是工具 为知：绝知此事要躬行 为己：书籍是全世界的营养品 为人：分享与影响 延续：创新与传承 浅析“杠杆阅读术” 浅析“RIA拆书阅读法” 怎样阅读实用型书 第八章　众里寻他千百度——“鱼”与“渔” “鱼”不如“渔”，“藏”不如“读” 眼见大厦倾，又见高楼起 书非借不能读也 整理自己的书架 书山寻路，结伴同行 三条阅读之路 后 记 书卷多情似故人