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如何阅读一本书
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5分

如何阅读一本书

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商品评论(3条)
西装小***(二星用户)

方法类,但发现我用不到,还是之前的读书方式

2022-05-30 12:28:21
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ztw***(三星用户)

比我想象中的要小一些。罗翔老师推荐的书没有错,一直想入但是价格不友好,这次中图挺便宜凑单顺便就买了,有塑封还没打开,给个好评!

2021-08-22 21:04:07
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图文详情
  • ISBN:9787513911504
  • 装帧:一般轻型纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:21cm
  • 页数:256
  • 出版时间:2017-03-01
  • 条形码:9787513911504 ; 978-7-5139-1150-4

本书特色

《如何阅读一本书》在介绍基础的、科学的阅读方法之余,力求满足不同读者在阅读上的不同需求。第1章对读书的“3W1H”进行分析,引入正题。第二章主要分析“阅读的层次”,不同的阅读层次对应不同的阅读方法。第三章主要介绍“速读法”,从生理、心理、理解、记忆的角度讲述提高阅读效率的方法。第四章主要介绍“精读法”,详细讲述识文、解义、评论、应用的阅读过程。第五章主要介绍“主题阅读法”,讲述阅读关于同一主题的多本书籍的过程。第六章从写的角度入手,介绍怎样阅读不同体裁、不同特点的作品。第七章从效用入手,介绍实用型书的阅读方法,并对“杠杆阅读术”和“RIA拆书阅读法”进行简要分析。第八章谈论买书、借书、分享交流等与阅读相关的现实问题,并总结“三条阅读之路”。

内容简介

本书主要内容包括: 磨刀不误砍柴工 —— 读书的“3W1H” ; 深处种菱浅种稻 —— 阅读的层次 ; 一目十行, 过目不忘 —— 速度法等。

目录

**章 磨刀不误砍柴工——读书的“3W1H” Why:为什么要阅读 What:读什么书 Where:阅读的场所 How:如何阅读一本书 第二章 深处种菱浅种稻——阅读的层次 艾德勒:基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读 邹韬奋与分层次阅读 王国维《人间词话》中的三重境界 阅读层次与读书四问 “主食”类图书与主题阅读 “美食”类图书与分析阅读 第三章 一目十行,过目不忘——速读法 我们是否误解了速读 基本要求:视读不声读 阅读时,手和身体做什么 拓宽视野的练习 跳跃视线,摆脱逐字阅读的弊端 视野垂直扩展:尝试一目数行 快速翻页阅读 永远不要回读 提高专注度的方法 警惕阅读的负面情绪 快速理解更重要 速读提问技巧 阅读“思维导图” 快速记忆的条件反射 第四章 “四到”“五用”,提要钩玄——精读法 古人的精读方法 记得怎样写读书笔记吗 精读的基本要求:识文解义 反复阅读的方法 精读一本书,像织一张网 用自己的话把内容讲出来 也有“形式”重于“内容”时 如何评论一本书 无疑不读书,读书必有疑 如果让我写这本书 第五章 八面受敌,一意求之——主题阅读法 苏轼的“八面受敌”读书法 做好主题阅读的准备 始终把主题排在**位 检视出需要的内容 创设主题阅读的语言体系 建立自己的主旨 界定论点的主次 论点的分析讨论 完成“研究性”阅读 第六章 知己知彼,举一反三——写与读 写与读的关系 怎样写一个故事 阅读论说性作品的方法 阅读说明性文字的方法 阅读抒情类作品的方法 一本书的布局谋篇 网络、写作和阅读 跳出书本外,学以致用 第七章 纸上得来终觉浅——阅读的效用 阅读不是目的,只是工具 为知:绝知此事要躬行 为己:书籍是全世界的营养品 为人:分享与影响 延续:创新与传承 浅析“杠杆阅读术” 浅析“RIA拆书阅读法” 怎样阅读实用型书 第八章 众里寻他千百度——“鱼”与“渔” “鱼”不如“渔”,“藏”不如“读” 眼见大厦倾,又见高楼起 书非借不能读也 整理自己的书架 书山寻路,结伴同行 三条阅读之路 后 记 书卷多情似故人
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作者简介

轻阅读编写组,由三位爱好文学的编辑组成,致力于研究开发有趣有料的图书作品。

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