- ISBN：9787565426971
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：32开
- 页数：384
- 出版时间：2017-03-01
- 条形码：9787565426971 ; 978-7-5654-2697-1
本书特色
本书根据我国高职高专会计高素质高技能人才培养的基本目标，以会计信息生成的核算流程为主线，注重与实际会计工作岗位所需知识与技能的融通，按照项目导向、任务驱动设计教材体系，组织教学内容。本书重点在于培养学生一定的会计职业判断能力，以及按照企业会计准则等财经法规，对企业日常经济业务的会计核算能力，使学生具备学习后续专业课程的专业基础能力和可持续发展能力，帮助学生快速获取会计从业资格及初级会计专业技术资格证书，满足职业教育学历证书与职业资格证书“双证融通”的要求。为方便教学和自学，每个项目后配备有课后实训，另配有相关的课件、教案、参考答案等教学资源。 本教材的主要特点如下： （1）目标明确，工学结合。本教材强调“能力本位、学生主体、实践导向”的课程教学理念，注重学生综合职业能力的培养。在教材内容的设计上，将理论知识的学习与专业技能的训练融为一体，兼顾传统的会计要素理论与会计实务工作需要的双重目标，以项目为导向，以任务为载体，融教、学、做于一体，突出仿真性和互动性。 （2）内容完整，突出实用。本教材从会计信息生成的逻辑顺序出发设计教材内容，同时在对会计核算岗位群进行任务与职业能力分析的基础上，分解每个岗位所需的岗位知识与技能，并将其融入教材各板块，教材内容全面系统完整。此外，本教材在阐述**理论知识的同时，重点突出岗位专业技能的训练。每个学习板块均配有任务举例，使理论与实践有机结合，增强学生对会计实务工作的直观认知和体验，激发学生专业学习的兴趣和热情。 （3）版式新颖，轻松学习。每个项目设有“知识目标”“能力目标”“项目导言”栏目；在每个任务中设有“任务描述”“知识准备”“任务举例”等栏目，中间穿插有醒目的“小思考”“小提示”等提示栏目。这种结构思路清晰，符合高职学生的认知规律，同时也较生动有趣。 本书可作为高职高专财经类专业学生的学习用书，也可作为有关人员学习财务报表分析知识的参考用书。
内容简介
高等职业教育会计专业课程教材系列 配教师网络教学资源包
目录
作者简介
李莉，教授，会计师，四川商务职业学院会计系副主任，中国高职研究会商科分会会计专业委员会委员，中国商业会计学会理事，入选四川省优秀教师风采名录，并获“四川省三八红旗手”“院级教学名师”等荣誉称号。近6年来，先后在囝内外各种专业期刊发表论文14篇，其中国外1篇，国内核心期刊9篇；主持或参与各级各类研究课题6项，其中主持完成省部级研究课题2项；编著及主编专业著作及教材等10部。
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