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- ISBN:9787532583942
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:32开
- 页数:257
- 出版时间:2017-05-01
- 条形码:9787532583942 ; 978-7-5325-8394-2
本书特色
这本书包含了五篇演讲稿,编排上比较完整,第1篇是《读经教育的基本原理》,第2篇是《读经教育的全程规划》,第3篇是数理读经,第4篇讲英文读经,第5篇讲成人读经。书名用第二篇演讲稿的名字“读经教育的全程规划”。作者从胎教讲起,那意思就是,早期接受(婴儿与小童)是储存灌输涵养型的,一定要避免理解型的,不要要求他懂,避免以大人的接受过程进行儿童教育。这就是读经教育的基本原理。在幼儿、少儿期,反复阅读一个东西,就打下深深的烙印,那么反复阅读什么呢?作者认为应该读经典,即“经”,这是老祖宗留下来的精华。在此原理指导下,还讨论了数理读经、英文读经、成人读经,可谓作了全盘规划。
内容简介
台湾教改屡教屡改屡不成功,无异于实验。大陆教育问题也是诸多亟待解决的首要问题,长时间引起业内外有识之士的不满。但路在何方呢?王财贵以民间教育家的身份倡导读经,人们从排斥一步步逐渐走向认同,当然仍是不同程度地认同,因为这里面确实有他的道理。再说,体制里的教育,一试再试,为什么不能试试别的?
目录
读经教育的基本原理
读经教育的全程规划
数理读经
纵论英文读经
纵论成人读经
读经教育的全程规划
数理读经
纵论英文读经
纵论成人读经
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作者简介
王财贵(1949-),曾任台中师范学院副教授,是牟宗三先生入室弟子。倡导读经教育,历经十几年,在台湾和大陆都产生一定的影响。
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