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医学计算机应用基础

医学计算机应用基础

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图文详情
  • ISBN:9787113231682
  • 装帧:70g胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:大16开
  • 页数:295
  • 出版时间:2017-08-01
  • 条形码:9787113231682 ; 978-7-113-23168-2

本书特色

本书以“大学计算机基础课程教学基本要求(医药类)”为蓝本,并结合编者多年的实际教学经验编写而成。本书以介绍基本知识为基础,以数据处理及医学应用为主线,以能力培养(计算思维思想和结合专业的计算机应用与创新能力)为目标,在*版的基础上修改、更新了部分内容。全书共分10章,第1章介绍计算机与信息技术的基础知识;第2章介绍Windows 操作系统;第3章介绍中文Of.ce 软件应用

内容简介

本书以“大学计算机基础课程教学基本要求(医药类)”为蓝本,并结合编者多年的实际教学经验编写而成。本书以介绍基本知识为基础,以数据处理及医学应用为主线,以能力培养(计算思维思想和结合专业的计算机应用与创新能力)为目标,在**版的基础上修改、更新了部分内容。 全书共分10章,第1章介绍计算机与信息技术的基础知识;第2章介绍Windows 操作系统;第3章介绍中文Of.ce 软件应用。

目录

第1章 计算机与信息技术 01 1.1 如何将计算思维思想引入大学计算机课程 01 1.2 基础知识与计算机发展 01 1.3 计算机内信息的表示与编码 08 1.4 计算机硬件组成及其工作原理 14 1.5 计算机软件系统 24 1.6 信息安全与病毒防范 26 第2章 Windows操作系统 29 2.1 操作系统基础知识 29 2.2 Windows的基本操作 34 2.3 Windows的资源管理 43 2.4 设备与任务管理 52 2.5 附件及应用程序 61 第3章 中文Office软件应用 64 3.1 文字处理软件Word 64 3.2 电子表格处理软件 Excel 80 3.3 演示文稿制作软件 PowerPoint 96 3.4 Office中的数据信息交换 105 第4章 医学多媒体技术基础 107 4.1 多媒体技术概述 107 4.2 多媒体信息处理 108 4.3 实用多媒体技术 114 4.4 数据压缩技术 120 4.5 虚拟现实技术 122 第5章 网络应用技术基础 123 5.1 网络的基本概念 123 5.2 Internet介绍 128 5.3 浏览器的使用 136 5.4 电子邮件 139 5.5 发展中的网络技术 142 5.6 网络安全与管理 145 5.7 组建小型局域网实例 145 第6章.医学动画设计技术基础 148 6.1.动画工作环境 148 6.2.动画基础知识 149 6.3.医学基础动画 158 6.4.医学交互动画 164 6.5.医学媒体动画 171 6.6.医学动画的导出与发布 173 6.7.医学动画的应用 174 第7章......Photoshop图像处理 技术 176 7.1.Photoshop 的工作环境 176 7.2.选择Photoshop的工作区 185 7.3.Photoshop图像绘制与编辑 192 7.4.图层的应用 206 7.5.通道和蒙版 212 7.6.路径的使用 216 7.7.Photoshop常用滤镜介绍 220 7.8.Photoshop自动操作 220 第8章.网页制作 221 8.1.网页设计基础 221 8.2.Dreamweaver创建简单页面 224 8.3.高级页面元素的使用 230 8.4.动态网页设计 235 8.5.网站建设 246 第9章.医学信息系统基础 247 9.1.医学信息系统概述 247 9.2.医院信息系统 253 9.3.医学影像信息处理系统 260 9.4.公共卫生信息系统 265 9.5.医学大数据与精准医学 271 第10章.程序设计基础 274 10.1.程序设计的概念 274 10.2.算法 275 10.3.程序设计语言 285 10.4.程序设计方法 292 参考文献 296
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作者简介

杨长兴:教授,教育部高等学校教学指导委员会委员会医学分委员会委员,湖南省计算机教学指导委员会常务理事,中南大学计算机科学与技术专业教师,研究方向为:网格技术、生物信息表达与应用,主讲课程:C 程序设计。李连捷:副教授,现任计算机教研室主任,河北省计算机基础教育研究会常务理事。从事教学科研工作多年,参与和主持河北省自然科学基金课题“食管癌的计算机辅助诊断系统”、 河北医科大学教学课题“计算机文化基础网上多媒体教学课件系统”,全国教育科学“十五”规划重点课题《网络教育与传统教育的优势互补研究》子课题《网络教育与传统教育相结合的素质教育模式中教师角色定位研究》。发表论文、著作多篇。是该教研室的创始人之一,也是该学科的学术带头人之一。

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