毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教程
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- ISBN:9787568253628
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:26cm
- 页数:159页
- 出版时间:2018-03-01
- 条形码:9787568253628 ; 978-7-5682-5362-8
内容简介
本书是毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课程的配套使用教材, 根据教材大纲的范围, 选取大量的相关案例, 展示了马克思主义理论在我国的发展历程、实践经历, 有助于学生从感性上认识毛泽东思想的理论价值及中国特色社会主义理论的内涵, 有助于增强学生的理论自信和制度自信。
目录
案例1 马克思主义中国化
案例2 永远保留天安门上的毛主席画像
案例3 毛泽东思想——中国共产党集体智慧的结晶
第二章 新民主主义革命理论
案例1 五四运动
案例2 中国共产党的成立
案例3 毛泽东发表《论持久战》
第三章 社会主义改造理论
案例1 中华人民共和国成立初期的治理
案例2 过渡时期总路线
案例3 和平赎买下的民族资产阶级
第四章 社会主义建设道路初步探索的理论成果
案例1 毛泽东与荣毅仁
案例2 社会主义本质论
案例3 中华人民共和国成立以来的五条基本路线
案例4 一个中心,两个基本点
第五章 建设中国特色社会主义总依据
案例1 我国**个五年计划的编制
案例2 一道世纪性的难题
案例3 社会主义初级阶段
第六章 社会主义本质和建设中国特色社会主义总任务
案例1 什么是社会主义,怎样建设社会主义
案例2 南方谈话
第七章 社会主义改革开放理论
案例1 改革开放社会发展成就
案例2 特区发展看开放
第八章 建设中国特色社会主义总布局
案例1 人民代表大会制度
案例2 五位一体总布局
案例3 四个全面
第九章 实现祖国完全统一的理论
案例台湾问题的由来
第十章 中国特色社会主义外交和国际战略
案例1 和平共处五项原则的提出
案例2 始终不渝走和平发展道路
第十一章 建设中国特色社会主义的根本目的和依靠力量
案例1 袁隆平:一位战略科学家的贡献与境界
案例2 十九大报告坚持以人民为中心的发展思想
第十二章 建设中国特色社会主义的领导核心
案例1 世界舆论看中国共产党的反腐败
案例2 从八项规定看党风建设的成效和影响
案例3 “两学一做”学习教育
参考书目
后记
节选
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论实践教程/高等职业教育“十三五”规划新形态教材》: (四)历史进程 马克思主义中国化是一个历史进程,即马克思主义的基本原理同中国的具体实际日益结合的过程。在一定意义上,中国共产党的历史就是一部提出和探索马克思主义中国化,并在实践中不断推进马克思主义中国化的历史。 党在幼年时期,由于理论准备和实践经验都不足,对于中国的历史和社会状况、中国革命的特点和规律不甚了解,还不善于将马克思列宁主义的理论同中国革命的实践相结合,使中国革命走了一些弯路,出现了严重的曲折。遵义会议以后,党的理论和实践逐步走上了正确的轨道。 在领导中国革命和建设的过程中,以毛泽东为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义的基本原理同中国革命的具体实际结合起来,创立了毛泽东思想,**次实现了马克思主义的中国化。在毛泽东思想指引下,中国共产党领导全国各族人民,取得了新民主主义革命的胜利,建立了人民民主专政的中华人民共和国;顺利地进行了社会主义改造,确立了社会主义基本制度;发展了社会主义的经济、政治和文化,初步探索了社会主义建设的道路。 党的十一届三中全会以来,以邓小平为主要代表的中国共产党人,在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上,初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题,逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,创立了邓小平理论,开辟了建设中国特色社会主义的正确道路,推进了马克思主义的中国化。 党的十三届四中全会以来,以江泽民为主要代表的中国共产党人,根据国内外形势和党的历史方位的新变化,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题,深化了对中国特色社会主义的认识,形成了“三个代表”重要思想,实现了党的指导思想的又一次与时俱进,进一步推进了马克思主义的中国化。 党的十六大以来,以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求,提出了“科学发展观”等重大战略思想,进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题,深化了党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,继续推进着马克思主义中国化的发展进程。 党的十八大以来,以习近平为总书记的党中央进一步提出了国家富强、民族复兴和人民幸福的奋斗目标,即“中国梦”。习近平同志在讲中国梦的时候强调,实现中国梦必须走中国道路,即走中国特色社会主义道路。坚持走中国特色社会主义道路,是实现中国梦的政治历程。 中国共产党在领导中国革命、建设和改革的长期实践中,实现了马克思主义同中国实际相结合的两次历史性飞跃,产生了两大理论成果。**次飞跃的理论成果是毛泽东思想,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结。第二次飞跃的理论成果是中国特色社会主义理论体系,包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及“科学发展观”、习近平新时代中国特色社会主义思想等重大战略思想,是马克思主义中国化的*新成果。 中国特色社会主义理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想。毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系虽然形成于不同的历史时期,面对着不同的历史任务,具有不同的具体内容,但在基本精神上都是一致的,都坚持实事求是、群众路线和独立自主。这是它们的基本点。中国特色社会主义理论体系同毛泽东思想是一脉相承又与时俱进的。 (五)马克思主义中国化的重大实践意义和理论价值 中国共产党的96年,坚持马克思主义的指导地位,坚持把马克思主义基本原理同当代中国实际和时代特点紧密结合起来,不断推进马克思主义中国化,为“三个伟大历史贡献”“三个伟大飞跃”提供了科学理论指导。在从历史到未来的关键节点上,习近平总书记在2016年的“七一”重要讲话中强调,坚持不忘初心、继续前进,**位的要求就是不断把马克思主义中国化推向前进。坚持科学理论指导,是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的思想理论保证。 1.不断推进马克思主义中国化是党胜利前进的根本原因 近代以来,中华民族开始了伟大复兴的奋斗历程,开始了中国道路的求索过程。西方多种“主义”、多样思潮涌人中国,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。中国共产党的创建者选择了马克思列宁主义作为党的指导思想,确立了社会主义作为实现民族复兴的基本道路。指导思想是一个政党的精神旗帜,旗帜引领方向、指明道路、凝聚思想、激励斗志。马克思主义为人类社会发展进步指明了方向,反映了人类对理想社会的美好憧憬,是观察世界、分析问题的有力思想武器。习近平在2016年的“七一”重要讲话中指出,中国共产党之所以能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务,就在于始终把马克思主义这一科学理论作为自己的行动指南,并坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义。这使我们党得以摆脱以往一切政治力量追求自身特殊利益的局限,以唯物辩证的科学精神、无私无畏的博大胸怀,领导和推动中国革命、建设、改革,不断坚持真理、修正错误。马克思主义这面精神旗帜,充分显示了强大的真理力量、价值力量和实践力量。 96年来,我们党要在一个半殖民地半封建的社会中建立社会主义,在一个经济文化落后的东方大国建设社会主义现代化国家,在没有现成模式可以照搬的环境中确定中国的制度、道路和战略,马克思主义经典作家没有提供现成答案,马克思主义经典著作也不可能提供包治百病的灵丹妙药。在党的历史上,教条主义地对待和应用马克思主义的某些具体结论,曾对党的事业造成极大危害,或导致失败,或遭受挫折。我们党从失败中奋起、在挫折中觉醒,其中就包括开创马克思主义中国化的道路,创造性地把马克思主义同中国革命、建设、改革的实际相结合,形成反映中国历史、民族文化、创新实践、人民愿望的理论创新成果,用以指导空前重大、复杂、深刻的中华民族伟大复兴事业。中国共产党的96年,对马克思主义的信仰从未动摇,对马克思主义的理解不断深化,对马克思主义的发展与时俱进。在革命、建设、改革各个历史时期,我们党坚持运用马克思主义立场、观点、方法研究解决各种重大理论和实践问题,不断推进马克思主义中国化,产生了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想等重大成果,指导党和人民取得了新民主主义革命、社会主义革命和社会主义建设、改革开放的伟大成就。 2.开辟21世纪马克思主义发展新境界是提供新形势下科学理论指导的根本要求 马克思主义及其在中国的发展,为党和人民事业发展提供了既一脉相承又与时俱进的科学理论指导,为增进全党全国各族人民团结统一提供了坚实的思想基础。背离或放弃马克思主义,我们党就会失去灵魂、迷失方向。同时,面对新的时代特点和实践要求,马克思主义也面临着进一步中国化、时代化、大众化的问题。 ……
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