小学语文对话课微格教学设计
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图文详情
- ISBN：9787565643347
- 装帧：一般胶版纸
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：209
- 出版时间：2018-05-01
- 条形码：9787565643347 ; 978-7-5656-4334-7
本书特色
本书运用微格教学理论研究小学语文对话课教学技能，展示了大量的对话课教学案例及教师参与对话课教学的研究成果，具有较强的理论性和实践性，可为小学语文教师开展对话课教学、提高对话课教学水平提供助力。
内容简介
《小学语文对话课微格教学设计》系“小学语文微格教学设计丛书”之一，依据新课程理念，结合微格教学对话课教学技能的研究，展示了对话课教学的研究成果。 《小学语文对话课微格教学设计》撰写的内容新颖，视角独特，书中有参与课题研究教师的大量教学案例，以及教师参与对话课教学课题研究的体会。 《小学语文对话课微格教学设计》的文字生动、活泼，对新参加工作的教师具有一定的参考价值，也是教师开展语文写字教学研究不可多得的参考书籍。
目录
**章 对话教学概说
第二章 指导对话教学技能
第三章 微格教学课的设计
第四章 对话课微格教案的编写
第五章 对话课堂教学实录
第六章 对话课堂教学研究
第七章 教师教学研究成果
参考文献
第二章 指导对话教学技能
第三章 微格教学课的设计
第四章 对话课微格教案的编写
第五章 对话课堂教学实录
第六章 对话课堂教学研究
第七章 教师教学研究成果
参考文献
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作者简介
武金英，北京市丰台区大红门第二小学校长兼任党支部书记，中学高级教师职称。曾被评为全国学校心理健康教育优秀科研校长、全国学校心理健康教育先进实验工作者；曾开展中国教育学会“十一五”科研课题《全脑教育与魏书生教育革新》的研究。
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