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  • ISBN:9787561769065
  • 装帧:简裝本
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:312
  • 出版时间:2011-09-01
  • 条形码:9787561769065 ; 978-7-5617-6906-5

本书特色

邓铸、朱晓红编著的《心理统计学与SPSS应用》是高等学校心理学专业教材,也可供管理类、社会学类等其他专业参考。《心理统计学与SPSS应用》融合了心理学专业两大基础课程“心理统计学”与“SPSS软件应用”的精髓,突出以下三个特点:
注重统计学基本概念和假设检验基本逻辑的把握与表述,使读者能够准确地理解抽样研究过程中收集资料的*性,以及基于*事件研究的思维方式。

注重将统计学的方法、技术与心理学研究设计紧密结合,突显统计学为心理学研究服务的意识。


注重将统计学技术的分析与SPSS软件的使用紧密结合,将SPSS软件的操作方法直接融于统计学知识的教学。

内容简介

邓铸、朱晓红编著的《心理统计学与SPSS应用》是高等学校心理学专业教材,也可供管理类、社会学类等其他专业参考。《心理统计学与SPSS应用》融合了心理学专业两大基础课程“心理统计学”与“SPSS软件应用”的精髓,突出以下三个特点:    注重统计学基本概念和假设检验基本逻辑的把握与表述,使读者能够准确地理解抽样研究过程中收集资料的随机性,以及基于随机事件研究的思维方式。    注重将统计学的方法、技术与心理学研究设计紧密结合,突显统计学为心理学研究服务的意识。    注重将统计学技术的分析与SPSS软件的使用紧密结合,将SPSS软件的操作方法直接融于统计学知识的教学。

目录

**章 引论**节 为什么要学习统计学一 统计学是研究随机现象的方法论二 统计学是心理学研究设计的技术三 统计学是心理学研究资料分析的技术四 统计学为心理学研究提供了有效的表达语言五 统计学成为心理学专业的应用技术第二节 心理学研究中测量的性质一 数字的特性与测量二 心理学研究中的变量三 测量中的系统误差与随机误差第三节 量化研究的逻辑:从样本到总体一 量化研究的基本假设二 总体、样本与个案三 从样本推断总体的风险第四节 请计算机代劳:SPSS浏览一 SPSS的诞生与发展二 SPSS的基本视窗三 SPSS应用的一般过程第五节 如何更好地掌握心理统计学一 重视理解随机现象与随机误差二 重视概念理解而非公式记忆三 联系生活实际与心理学研究实例四 依靠SPSS技术但不要迷失“自我”复习思考与练习题
第二章 数据的图表描述与特征量
第三章 随机事件与概率分布
第四章 抽样分布与参数估计
第五章 平均数的差异性t检验
第六章 方差分析
第七章 相关分析
第八章 聚类分析
第九章 线性回归分析
第十章 因素分析
第十一章 比率的差异性检验
第十二章 卡方(x2)检验
第十三章 非参数检验
附录 常用统计检验用表
参考文献
后记
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