中国金融出版社高等职业教育教材旅游文化概论/张嘉惠
- ISBN:9787504995858
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:240
- 出版时间:2017-04-01
- 条形码:9787504995858 ; 978-7-5049-9585-8
本书特色
本书以中国文化为核心,突出旅游专业特色,从旅游的“吃、住、行、游、购、娱”六要素入手进行编写。在教学项目的设置方面,综合了同类教材的优点,增加了一些内容,并努力体现旅游元素,力争内容更加全面,呈现形式更加新颖,信息容量更加丰富。
本书形式的多元性。“旅游文化”本身是特别适合用多媒体教学的一门课程,加之我国幅员辽阔,历史悠久,旅游文化资源相当丰富,如果完全靠传统的课堂教学讲解,其效果将大打折扣。为适应该课程的需要,我们在纸质教材的基础上,通过配套数字化资源的形式,用形象、直观的画面、音像等多元的素材辅助教学,使学生能够更直接地体验中国旅游文化,更好地改进教学效果。
本书具有效果的实用性。着重阐述旅游客体文化——历史、园林、建筑、服饰、饮食、民俗、文学、艺术等诸多方面,难度适中,强调适应课堂教学需要,符合学生学习兴趣,让学生在将来的实际工作中学有所用。
本书具有学习的趣味性。在体例上,每一项目都明确学习目标,既保证了知识的全面性,又突出了重点知识。这种点面结合的方法,尽可能地保证教材内容的深度和广度。同时本书设有“补充阅读”栏目,以增强可读性。本书以中国文化为核心,突出旅游专业特色,从旅游的“吃、住、行、游、购、娱”六要素入手进行编写。在教学项目的设置方面,综合了同类教材的优点,增加了一些内容,并努力体现旅游元素,力争内容更加全面,呈现形式更加新颖,信息容量更加丰富。
本书形式的多元性。“旅游文化”本身是特别适合用多媒体教学的一门课程,加之我国幅员辽阔,历史悠久,旅游文化资源相当丰富,如果完全靠传统的课堂教学讲解,其效果将大打折扣。为适应该课程的需要,我们在纸质教材的基础上,通过配套数字化资源的形式,用形象、直观的画面、音像等多元的素材辅助教学,使学生能够更直接地体验中国旅游文化,更好地改进教学效果。
本书具有效果的实用性。着重阐述旅游客体文化——历史、园林、建筑、服饰、饮食、民俗、文学、艺术等诸多方面,难度适中,强调适应课堂教学需要,符合学生学习兴趣,让学生在将来的实际工作中学有所用。
本书具有学习的趣味性。在体例上,每一项目都明确学习目标,既保证了知识的全面性,又突出了重点知识。这种点面结合的方法,尽可能地保证教材内容的深度和广度。同时本书设有“补充阅读”栏目,以增强可读性。
内容简介
本书以中国文化为核心,突出旅游专业特色,从旅游的“吃、住、行、游、购、娱”六要素入手进行编写。在教学项目的设置方面,综合了同类教材的优点,增加了一些内容,并努力体现旅游元素,力争内容更加全面,呈现形式更加新颖,信息容量更加丰富。本书形式的多元性。“旅游文化”本身是特别适合用多媒体教学的一门课程,加之我国幅员辽阔,历史悠久,旅游文化资源相当丰富,如果接近靠传统的课堂教学讲解,其效果将大打折扣。为适应该课程的需要,我们在纸质教材的基础上,通过配套数字化资源的形式,用形象、直观的画面、音像等多元的素材辅助教学,使学生能够更直接地体验中国旅游文化,更好地改进教学效果。本书具有效果的实用性。着重阐述旅游客体文化——历史、园林、建筑、服饰、饮食、民俗、文学、艺术等诸多方面,难度适中,强调适应课堂教学需要,符合学生学习兴趣,让学生在将来的实际工作中学有所用。本书具有学习的趣味性。在体例上,每一项目都明确学习目标,既保证了知识的全面性,又突出了重点知识。这种点面结合的方法,尽可能地保证教材内容的深度和广度。同时本书设有“补充阅读”栏目,以增强可读性。
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