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北京师范大学出版社学前美育(高段)/审美.综合.从天性到悟性

北京师范大学出版社学前美育(高段)/审美.综合.从天性到悟性

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图文详情
  • ISBN:9787303225002
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:其他
  • 页数:90
  • 出版时间:2017-04-01
  • 条形码:9787303225002 ; 978-7-303-22500-2

内容简介

《审美.综合—从感性到悟性》(幼儿园美育教材),是《互联网+大美育理论、课程、学程、教程》书系的教材系列之一,共分低段、中段、高段三册,本书为高段分册。 对儿童来说,审美与多学科知识启蒙、与早期良好行为和性格养成、以及动脑动手能力培养等息息相关,让儿童浸润于美的世界之中,熏陶于无声之处,无疑是很好的路径。《审美.综合—从感性到悟性》(幼儿园大美育教材)正是基于此思考,为小、中、大三班儿童,从《3-6岁儿童学习与发展指南》涉及的内容中,精选审美视点,一个审美视点形成一个知识链、行为链条,设计为儿童喜闻乐见的连环绘本、可操作的活动和游戏,并由此创设为儿童生活的环境。让儿童于绘本欣赏、游戏活动和实际操作中、获得多学科知识启蒙、性格养成的美的感受,从而推进有感至悟的内在升华。

目录

视点1 声音的起伏(韵律Rules of rhyming)
视点2 纸张变变变(变形Transshape)
视点3 手牵手,心连心(连接Connection)
视点4 兰可的翅膀(对称Symmetry)
视点5 哇!(惊奇Amazing)
视点6 好大一个家(空间Space)
视点7 就是不一样(对比Comparison)
视点8 一壶有故事(紫砂壶Red porcelain)
视点9 传统节日(春节Spring Festival)
视点10 光与影的变幻(皮影戏Shadow play)
视点11 用心看世界(观察Watch)
视点12 多样化的表达(符号Sign)
后记
本书主编简介
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作者简介

  赵伶俐,西南大学教育学部教授,美育研究中心主任,高等教育研究所副所长。文学学士,教育学硕士,心理学博士。教育学博导、美学博导、心理学博导。曾宪梓基金高校优秀教师一等奖获得者,重庆市名师。主编《跨世纪美育科研成果书系》《新世纪美育科研成果书系》《文理艺大综合课程与教学设计》书系等;出版《人生价值的弘扬一当代美育新论》《审美概念认知》《人格与审美》《课堂教学技术与艺术》《视点结构教学技术原理》等专著;主编与合著《大美育实验研究》《审美化教学原理与实践》《百年中国美育》《中国公民审美素质实证研究》《质量与保障一坚守高等教育生命线》;独撰数十篇论文。创建和主讲国家精品资源课程《课堂教学技术与艺术》、国家精品视频公开课程《跨界思维》。参与《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》编制,主持编制多项地方教育中长期、十二五、十三五规划。

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