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  • ISBN:9787567304857
  • 装帧:一般纯质纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:301页
  • 出版时间:2018-01-01
  • 条形码:9787567304857 ; 978-7-5673-0485-7

内容简介

本书记述周兴铭院士的成长经历、学习生活、工作业绩 ; 内容包括: 出身上海小职员家庭、战乱年代度过艰辛童年、优异成绩完成中学学业、如愿以偿入读“哈军工”、出类拔萃提前毕业留校等。

目录

导语

**章 出身上海小职员家庭
1.祖籍“文献名邦”余姚
2.父母再穷都要供子女上学
3.弟弟妹妹的好兄长
4.与李遐组成幸福家庭

第二章 战乱年代度过艰辛童年
1.生逢国难当头日寇入侵
2.辗转上海、余姚五所小学
3.因病错过小学毕业考试

第三章 优异成绩完成中学学业
1.插班徐汇中学读初中
2.免试直升高中学习
3.接受挑选报考“哈军工”

第四章 如愿以偿入读“哈军工”
1.**次出远门来到哈尔滨
2.顺利通过预科进入本科学习
3.想当造船工程师选择海军工程系
4.三年两个暑假到海军部队实习
5.对计算机产生浓厚兴趣
6.参加生产劳动和社教运动

第五章 出类拔萃提前毕业留校
1.计算机学习班接受专业培训
2.成为901晶体管计算机研制骨干
3.参与030潜艇数字指挥仪计算机研制
4.“五七”干校接受劳动教育
……

第六章 担当重任投身计算机研制
第七章 殚精竭虑培育科技英才
第八章 老骥伏枥奉献国防科技事业

附录
后记
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节选

  《周兴铭传/国防科技大学院士传记丛书》:  2.顺利通过预科进入本科学习  1959年以前,“哈军工”学员进入本科学习前必须有一年的预科教育,经过考试合格后,才能进入本科阶段的学习。预科教育是“哈军工”教育计划的一个重要组成部分,主要用于补习高中的数、理、化等课程,学习条令条例,适当进行时事政策教育,开展队列、体育训练,初步进行战术训练,打牢科学文化基础和军人素质基础,以适应大学本科教育的需要。  1956年入学的1500多名学员,绝大多数是统考进来的,只有少数几个人是部队的调干生。新学员的入伍教育由预科组织实施,预科主任张文峰、政治委员屈兴栋、副主任张杰。预科实行连队编制,一个连队5个排,每个排30个人就是一个学员班。每个连的第1排都是根据高考成绩挑选出来的,学习成绩比较好,老师教得要快一点,学得也要难一点。周兴铭被分在预科第3连第1排。连长是一名参加过抗美援朝的上尉军官,排长是一名参加过抗美援朝的老兵。  按照“哈军工”的规定,新学员必须接受严格的军训。周兴铭这期新学员8月份到校,一入学就进行军事训练,场所在郊区专门的野营训练营地。主要进行军事训练和政治教育,从单兵动作立正、稍息开始,天天出操、训练,练习三大步伐,学习三大条令。再就是学习射击。其间,周兴铭一共实弹射击三次,**次是步枪射击,第二次是冲锋枪射击,第三次是手枪射击,每次实弹射击前都要练习很久。这也让周兴铭认为,射击要天天练,这是很重要的一点。  进入秋天后,北国就已有深深的寒意。1956年10月2日,哈尔滨开始飘起了雪花,这可把从小在南方长大的周兴铭吓了一跳。他心里想,现在就开始下雪,到了冬天还不知道会冷成什么样。于是,赶紧写信把哈尔滨的天气情况告诉了父母。当时在上海报到的时候,“哈军工”招生工作组告诉周兴铭只要带个人内衣就行了,其余的都是学院发,不要从家里带什么衣服。周兴铭父母对哈尔滨也不太了解,只知道那个地方很冷,一看周兴铭写信说哈尔滨那么冷,赶紧又买了绒衣绒裤、棉衣棉裤从上海给寄过去。周兴铭后来才知道,在哈尔滨10月2日下雪是很罕见的,偏偏被他们赶上了。  军事类课程在预科教育中占有较大的比重。军事地形学课程要学会看军事地图,学习用等高线等。战术课程要学习从单兵、班、排、连、营到团的攻、防战术,以及诸兵种知识和合同战术的相关知识。团进攻、团防御要按照苏联的方法来计算,如防御的时候,正面有多宽,火力要怎么配置,多远距离要有一个哨位,等等。  政治教育坚持高标准、严要求。政治教育课都是院、部、系领导授课、做报告,无论是上党课,还是做形势报告、布置工作,各级领导都不拿讲稿,讲得既通俗又实际,大家都爱听。这些教育逐渐把周兴铭这些青年学生转化为军校学员、解放军战士。  10月9日上午,第5期学员在野营训练场举行了庄严隆重的入伍仪式。周兴铭和大家一起宣读军人誓词:  “我是中华人民共和国的公民,为参加人民解放军,负起革命军人的光荣职责,特郑重宣誓:一、我要在毛主席的领导下,成为忠勇机智,严守纪律,遵守条令、条例,服从命令的军人;为了保卫祖国,不惜牺牲一切;二、努力学习现代化的军事科学,提高政治、文化水平,熟练手中武器,时刻准备战斗,克服一切困难,坚决消灭敌人;三、拥护人民政府,热爱人民,爱护武器和国家财产,严守国家和军事秘密,永远忠实于祖国和人民;四、我如违背誓言,愿受国法和军纪的严厉制裁。”  学员宣誓结束后,教育长徐立行在大会上致辞,祝贺大家光荣入伍,详细讲解了军人誓词的内容和意义。副政委刘有光阐述了目前国际国内的形势和“哈军工”肩负的特殊使命,以及党和人民对革命军人的希望,勉励新学员不断前进。从宣誓这一天起,这群热情洋溢的青年学生就正式成为我军的革命军人,给强大的人民军队注入了一批新的血液。当天下午,周兴铭与全体学员徒步行军回到学院营区,正式转入预科文化教育。  预科文化教育是把中学的数学、物理、化学、语文、外语全部重新学一遍。学员们基本上都是参加过全国统考,按较高分数录取进来的,虽然他们是所在中学的优秀学生,不少人是学习尖子,但学起来也感到吃力,每次进行的文化课考试,还是有人不及格。  周兴铭在中学学习成绩优异,文化课基础扎实,对于预科课程的学习并不感到有太大的压力,考试能够轻松应对。通过学习预科课程,周兴铭感到有很大的提高。如物理老师把力学分析知识讲得很透,各种情况都让学员自己来分析。周兴铭**次学习了汉语语法。中学语文课从没有学过汉语语法,现在才知道汉语不能习惯性地想怎么写就怎么写,更不能违反语法。  周兴铭年龄小,不太擅长与同学们打交道,没有担任学员干部,但是学习成绩很好。当时是学习苏联,各门课程采用5分制。周兴铭只有条令考了4分,其余课程都是5分。1957年2月13日,他获得预科“提名奖品奖励”。  ……

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