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西方经济学(第三版)(宏观经济学部分)

西方经济学(第三版)(宏观经济学部分)

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图文详情
  • ISBN:9787300265537
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:290
  • 出版时间:2019-01-01
  • 条形码:9787300265537 ; 978-7-300-26553-7

内容简介

  《西方经济学(第三版 宏观经济学部分/新编21世纪远程教育精品教材·经济与管理系列》旨在全面、准确、简练地阐述西方经济学的基本原理和研究方法,使读者能详细了解现代市场经济运行的基本规律和经济运行主体的行为方式,认识政府在市场经济中的作用及其缺陷。在具体介绍西方经济学原理时,《西方经济学(第三版 宏观经济学部分/新编21世纪远程教育精品教材·经济与管理系列》采取由简到繁、层层深入的分析方式,并辅以图解或数学模型。其目的在于加深读者对经济学原理的理解,体会西方经济学分析方法的逻辑和技巧;培养渎者运用西方经济学的基本方法和分析工具来分析现实经济问题的能力,并为进一步学习其他应用经济学和管理学打下坚实的基础。

目录

下篇 宏观经济学

第十章 国民收入核算
**节 宏观经济学研究的主要内容
第二节 国民收入核算
第三节 价格总水平
第四节 国民收入核算与总需求和总供给分析

第十一章 简单国民收入决定
**节 消费函数和储蓄函数
第二节 投资函数
第三节 简单国民收入决定
第四节 乘数理论
第五节 产品市场的均衡:IS曲线

第十二章 国民收入与利息率
**节 货币及其供给
第二节 货币的需求
第三节 利息率的决定
第四节 货币市场的均衡:LM曲线
第五节 产品、货币市场的一般均衡:IS-LM分析
第六节 总需求决定理论的基本框架

第十三章 宏观经济政策
**节 宏观经济政策概述
第二节 财政政策
第三节 货币政策

第十四章 总需求与总供给分析
**节 总需求曲线
第二节 总供给曲线
第三节 总需求与总供给的均衡

第十五章 通货膨胀理论
**节 通货膨胀的类型及其影响
第二节 通货膨胀的成因
第三节 价格调整曲线与价格调整方程
第四节 逆转通货膨胀的政策

第十六章 经济增长理论
**节 经济增长理论概述
第二节 哈罗德—多马模型
第三节 新古典增长模型
*第四节 新经济增长理论
第五节 有关经济增长的争论

*第十七章 宏观经济学的分歧
**节 “古典”的传统与凯恩斯革命
第二节 货币主义
第三节 供给学派
第四节 新古典宏观经济学
第五节 新凯恩斯主义

附录1重要人名译名对照表
附录2重要术语英文译名对照表
附录3重要术语释义检索表

参考文献
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节选

尽管我们已经做到了精打细算,把既定的收入用到了恰到好处的地方,但我们有时也会发 现,自己对一些外部条件却无能为力。比如,我们可能失业,而且在寻找新工作时又发现就业 职位非常难找。有时我们也可能注意到,原来一个月的工资可以买不少东西,现在好像并不是 这样了,商品在不停地涨价,我们手中的钞票在“贬值”。另一方面,你稍加注意,或许还能感 受到,尽管一个勤勉的政府无暇顾及我们中的某一个人,却也在为了解决失业和通货膨胀之类 的问题忙碌着。这些问题产生的原因是什么、政府有何对策,这似乎并不是我们以前所讨论的 微观经济学能够说明的。 的确,为什么一个国家经济增长,而另外一些国家存在高失业、高通货膨胀等问题?这是 宏观经济学所要讨论的。从现在开始我们将把注意力转向宏观经济问题,考察经济运行的总体 状况。有两个问题尤其值得我们关注:一是整个经济中的产出、就业和价格的短期波动;二是产出的长期变动趋势。我们希望通过对宏观经济运行的考察,把握影响产出、就业等经济总量 变动的诸多因素。 我们已经知道,微观经济学研究单个消费者、单个厂商如何做出选择,这样选择如何决定社会生产什么产品以及生产的数量、以何种投入组合把这些产品生产出来以及所生产出来的产品分配给谁等有关资源配置的问题。在研究这些问题时,微观经济学假定既定的资源总量保持不变。宏观经济学则要研究整个经济中的总量是如何决定的,它要考察整个国家的产出、就业 和价格的决定及其变动,其中收入或就业决定理论是核心。 在宏观经济学部分中,我们将分析整个经济的总需求和总供给的决定,说明它们如何决定 整个经济中总体的产出和价格水平。由于大多数经济学家把产出和价格的波动归于总需求的变 动,而政府又可以在管理总需求方面发挥较大的作用,因而我们也讨论政府的总需求管理政策。 我们也将在较长时期内考察产出和价格的变动,这是经济增长和通货膨胀理论。*后,我们也 简单地考察一下经济学家们在宏观问题中存在的主要分歧。

作者简介

刘凤良,经济学博士,中国人民大学经济学院教授,博士生导师,现任中国人民大学研究生院常务副院长,兼任中华外国经济学说研究会理事、副秘书长。长期从事西方经济学教学与研究工作,在国内一流学术期刊发表论文多篇,出版著作多部。曾荣获“北京市优秀教师”“北京市教育创新标兵”“宝钢教育基金优秀教师奖”等称号;入选教育部“新世纪优秀人才支持计划”、中宣部“四个一批”人才项目、国家“万人计划”哲学社会科学领军人才、中央“马工程”西方经济学学科专家,享受国务院特殊津贴。作为参与人,多次获得北京市高等教育教学成果奖。

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