儿童心理咨询-(第8版)

**部分 儿童心理咨询概述 **章 儿童的世界 历史 幸福指标 社会服务 什么是咨询? 心理咨询能做什么? 总结 第二章 发展与文化 儿童的个人世界 发展 儿童的身体发育 儿童的认知世界 儿童的社会性发展 文化 界定 胜任力 多元文化咨询能力 有色儿童 总结 第三章 咨询的程序 哪种心理咨询方法*有效? 咨询理论分类 会谈准备 初次会谈应注意的问题 通用咨询模型 咨询师应关注的问题 总结 第四章 法律与伦理 伦理、职业与法律问题 伦理决策程序 总结 第二部分 咨询理论与技术(儿童版) 第五章 精神分析咨询 人的天性 人格 咨访关系 咨询方法 心理咨询与自我发展 精神分析咨询的多样化应用 可说明性 总结 第六章 个人中心咨询 人的天性 核心概念 咨询理论 咨询方法 儿童中心咨询与自尊的发展 动机性访谈 儿童中心游戏疗法 儿童中心咨询的多样化应用 呵说明性 总结 第七章 格式塔疗法 人的天性 核心概念 咨询理论 咨询方法 格式塔疗法的多样化应用 可说明性 总结 第八章 行为咨询 人的天性 咨询理论 基本概念 咨访关系 咨询H标 咨询方法 经典条件反射 行为咨询的应用 行为咨询的多样化应用 可说明性 总结 第九章 现实疗法选择理论咨询 人的天性 咨询理论 咨询方法 卜步骤现实疗法咨商模型 现实疗法的多样化应用 可说明性 总结 第十章 短程咨询 背景 焦点解决短程咨询 焦点解决短程咨询的多样化应用? 可说明性 总结 第十一章 个体心理学 人的天性 核心概念 咨询理论 咨询方法 咨询技术 阿德勒游戏疗法 阿德勒家庭咨询 个体心理学的多样化应用 可说明性 第十一章 理性情绪行为疗法 媚 人的天性 咨询理论 儿童常见的非理性信念 青少年常见的非理性信念 父母常见的非理性信念 咨访关系 咨询日标 咨询方法 理性情绪行为疗法的多样化应用 可说明性 总结 第十三章 认知行为疗法 人的天性 咨询理论 咨询方法 认知行为疗法的应用 跨文化应用 可说明性与管理式医疗 总结 第十四章 交互分析 人的天性与咨询理论 核心概念 咨访关系 咨询方法 交互分析的多样化应用 可说明性 总结 第十五章 家庭咨询 家庭咨询与个体咨询的区别 家庭的界定 家庭治疗的系统方法 结构家庭疗法 策略家庭疗法 家庭治疗的沟通方法 家庭游戏疗法 动态家庭游戏疗法 家庭咨询的多样化应用 可说明性 总结 第十六章 咨商与合作 咨商 合作 总结 第三部分 儿童心理咨询特别主题 第十七章 游戏疗法 游戏疗法的历史 游戏疗法的界定 游戏治疗的效果 游戏治疗的媒介和策略 总结 第十八章 团体咨询 基本原理 团体的定义 团体的类型 团体咨询的理论导向 团体领导技能 团体的准备 团体的阶段 团体咨询的进程 团体危机干预 总结 第十九章 问题儿童咨询 儿童虐待 评估 化学依赖家庭中的儿童 死亡与丧亲 抑郁和** 家庭结构 总结 第二十章 障碍儿童咨询 现状 历史 障碍的分类 障碍儿童作的注意事项 特殊需求儿童的咨询方法 情绪障碍儿童 学习障碍儿童 注意缺陷多动障碍和注意缺陷障碍儿童 精神发育迟滞儿童 肢体障碍儿童 总体思路 特殊儿童父母的心理咨询 总结 参考文献 译后记