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信息管理与信息系统概论-第4版

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图文详情
  • ISBN:9787300265155
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:311
  • 出版时间:2019-01-01
  • 条形码:9787300265155 ; 978-7-300-26515-5

本书特色

本书是信息管理与信息系统专业的入门教材,主要目的是通过简明、准确、具体、形象的介绍,使刚刚进入这个专业的学生能够较快地了解这个专业对社会的重要意义,以及它的研究内容、特点和要求。首先,从宏观上介绍了信息化建设的大趋势,“自顶向下”地说明这个专业对于社会主义建设的重要 作用和意义,建立专业的自豪感。然后,从信息技术、管理科学、系统科学三个方面 介绍了本学科的知识基础。在此基础上,对信息管理、信息资源、信息系统以及信息 系统中的非技术因素等基本概念进行初步的、基于感性知识的介绍。*后,落实到学 生知识和能力的要求和培养上。

内容简介

  《信息管理与信息系统概论(第4版)/教育部面向21世纪信息管理与信息系统系列教材》的体系结构是根据陈禹教授*初讲授的信息管理概论课程的体系结构形成的,这个专业的知识体系可以概括为“一手抓信息技术,一手抓管理科学,用系统理论的思维武装我们的头脑”。  《信息管理与信息系统概论(第4版)/教育部面向21世纪信息管理与信息系统系列教材》的内容也是围绕这个知识体系展开的。首先,从宏观上介绍了信息化建设的大趋势,“自顶向下”地说明这个专业对于社会主义建设的重要作用和意义,建立专业的自豪感。然后,从信息技术、管理科学、系统科学三个方面介绍了本学科的知识基础。在此基础上,对信息管理、信息资源、信息系统以及信息系统中的非技术因素等基本概念进行初步的、基于感性知识的介绍。*后,落实到学生知识和能力的要求和培养上。希望通过这样的介绍,能够使同学们目的明确地、主动地进入这个专业的学习。

目录

**章 序言——信息时代呼唤信息管理 1
**节 信息的概念和特点 3
第二节 信息化的概念 7
第三节 信息资源和信息管理的意义 16
第四节 信息管理在信息化中的地位和作用 21
第五节 信息管理在信息科学中的地位和作用 21
第六节 知识管理——信息管理的升华 23
第七节 信息管理在中国 26
小结 30
第二章 信息管理的手段——信息技术 33
**节 现代信息技术的特点和作用 35
第二节 计算机技术简介 38
第三节 现代通信技术简介 61
第四节 遥感技术简介 65
第五节 缩微技术简介 68
小结 72
第三章 信息管理的理论基础——管理科学 75
**节 现代管理学的产生和发展 77
第二节 现代管理科学的基本思想 81
第三节 IT和信息在管理中的作用 90
小结 98
第四章 信息管理的思想基础——现代系统科学 101
**节 系统科学的意义和由来 103
第二节 系统思维的要点 111
第三节 系统工程的基本理念和方法 115
第四节 系统科学与信息管理的关系 118
第五节 应用研究案例:公司的涌现 121
小结 124
第五章 信息管理的内容 127
**节 信息的采集 129
第二节 信息的传播与传输 135
第三节 信息的存储 140
第四节 信息的加工和分析 142
第五节 信息的维护和使用 145
小结 146
第六章 信息资源——信息管理的对象 149
**节 现代资源观 151
第二节 信息资源的特征和作用 153
第三节 信息资源的开发利用 159
第四节 信息资源产业 169
小结 173
第七章 信息系统的概念及其建设方法 175
**节 信息系统在组织中的地位和作用 177
第二节 信息系统的发展历史和种类 180
第三节 信息系统建设的规划 186
第四节 信息系统的开发方法 193
第五节 信息系统项目的可行性分析 197
第六节 信息系统的分析与设计 200
第七节 信息系统实施和项目管理 212
第八节 信息系统的运维管理 218
第九节 信息系统建设中的文档资料 225
小结 229
第八章 数据分析基础 231
**节 定性分析与定量分析 233
第二节 数据类型 235
第三节 数据分析方法分类 238
第四节 数据分析方法概述 240
第五节 复杂数据处理 247
第六节 数据可视化 251
小结 253
第九章 信息管理中的非技术因素 257
**节 IT技术与管理变革的协调与融合 259
第二节 与信息管理有关的治理和组织因素 261
第三节 信息管理部门的转型与变革 265
第四节 信息系统的绩效与价值评估 268
第五节 信息系统实施的用户行为 270
第六节 与信息管理有关的文化因素 274
小结 276
第十章 信息管理和信息系统建设的人才培养 279
**节 信息管理的人才需求 281
第二节 信息管理人员的素质与能力 284
第三节 信息管理人才的培养模式 288
小结 290
第十一章 信息化建设 293
**节 发达国家信息化建设的历程 295
第二节 我国信息化建设的历程 303
第三节 我国企业信息化发展历程 307
小结 310
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节选

  《信息管理与信息系统概论(第4版)/教育部面向21世纪信息管理与信息系统系列教材》:  1.现代信息处理技术  信息处理技术的基本功能相当于人脑的思维功能,是信息技术群的核心。为了提高信息处理的效率,人们一直在研究用机器来辅助人工进行信息处理的方法。现代信息处理技术的发展历史就是一部计算机技术的发展史。20世纪80年代以后,计算机应用取得了飞速发展,人们广泛地利用计算机技术来处理和分析信息,随后出现了数据库、多媒体和网络技术的发展,以及管理信息系统和决策支持系统、人工智能与专家系统、自然语言分析与理解系统等信息处理和分析技术的发展。  2.现代信息表述技术  计算机技术出现以后,随之出现了与之相对应的信息表述技术。计算机是一个自动化的信息加工工具,其指令与被处理的数据都是采用二进制数字系统。计算机只能识别二进制数,因此处理的所有数字、字母、符号、图片、声音、视频等内容都要用二进制编码表示。在计算机用于信息表述的计数制中,常用的有十进制、二进制、八进制和十六进制。  3.现代信息传输技术  如果说以计算机技术为核心的现代信息处理技术是社会的“大脑”,那么通信技术就是现代社会的“中枢神经系统”。这里提到的通信技术可广义地理解为现代信息传输技术。  19世纪的五项重大发明——电报、电话、电磁波、无线电波和信息编码是现代通信技术建立的基础。20世纪中叶,计算机技术、卫星技术、光纤技术等的发明和普遍应用,使通信技术的发展进入了高速化、网络化、数字化和综合化时代。计算机通信(数据通信)、卫星通信、光纤通信的飞速发展给人类提供了各种便捷的绿色信息通道。20世纪70年代又出现了各种各样新的信息传递服务,通常称为数据通信网的增值服务。例如,远程会议系统和图文电视等。  进入20世纪90年代,通信技术领域出现了“Internet”(互联网)和“信息高速公路”。概括地说,Internet就是一个计算机信息传输网,它能向用户提供丰富的信息资源和信息传送服务,实现全球范围的信息资源共享。1992年,克林顿、戈尔以NII(National Information Infrastructure)作为总统竞选的施政纲领,提出建立“信息高速公路”。信息高速公路是指数字化大容量光纤通信网络或无线通信、卫星通信网络与各种局域网络组成的高速信息传输通道。它由高速信息传输媒体(如光缆、无线通信网、卫星通信网、电缆通信网)、网络通信协议、通信设备、多媒体硬件、多媒体软件等几部分组成。  4.现代信息存贮技术  近些年信息存储技术发展迅速,信息存储设备的读写速度越来越快、容量越来越大。近现代出现的信息存贮技术主要包括缩微品、磁盘、光盘、优盘等本地存储技术,以及云存储技术,这些技术各有优缺点,目前还无法相互取代,分别应用在不同的场所。  云存储是一种新兴的网络存储技术,是在云计算(cloud computing)概念上延伸和发展出来的一个新概念。云存储就是一个以数据存储和管理为核心的云计算系统,是将资源放到云上供人存取的一种新兴方案,它将网络中大量的各种不同类型的存储设备通过应用软件集合起来协同工作,共同对外提供数据存储和业务访问功能。网盘就是由互联网公司推出的云存储服务。网络服务器为每位用户划分一定的磁盘空间,为用户提供免费或收费的文件存储、访问、备份、共享等文件管理功能。用户可以把网盘看成一个放在网络上的硬盘或U盘,不管是在办公室、家中还是在其他任何地方,只要连接到互联网,就可以管理、编辑网盘里的文件。  ……

作者简介

杨波,中国人民大学信息学院经济信息管理系主任,管理学博士。长期从事电子商务的研究,出版学术专著一部和译著六部。在期刊杂志和国际国内会议上共发表了五十余篇文章。主持和参与多个课题的研究工作。

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