- ISBN:9787122339812
- 装帧:一般胶版纸
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:174
- 出版时间:2019-05-01
- 条形码:9787122339812 ; 978-7-122-33981-2
本书特色
本册书为《写给孩子的三国演义》的第四本,讲述魏蜀吴三国鼎立的过程。
本书用口语化的语言改写原著,为孩子讲述生动的故事。每章都配有三国成语和知识链接,如“曹操为什么要杀杨修?”“黄忠为什么六十岁才出名?”并选有辛弃疾的诗词,介绍“建安文学”,拓展文化外延。
知识链接内容由北京师范大学历史系教授审定,让小读者在阅读中收获知识、增进见识,提升探究性学习的能力。
插图由王祖民老师创作,稚拙可爱的人物形象,更贴近孩子的审美和趣味,让历史故事鲜活起来。
本册书为《写给孩子的三国演义》的第四本,讲述魏蜀吴三国鼎立的过程。
本书用口语化的语言改写原著,为孩子讲述生动的故事。每章都配有三国成语和知识链接,如“曹操为什么要杀杨修?”“黄忠为什么六十岁才出名?”并选有辛弃疾的诗词,介绍“建安文学”,拓展文化外延。
知识链接内容由北京师范大学历史系教授审定,让小读者在阅读中收获知识、增进见识,提升探究性学习的能力。
插图由王祖民老师创作,稚拙可爱的人物形象,更贴近孩子的审美和趣味,让历史故事鲜活起来。
内容简介
1.本书由北京师范大学文学院院长过常宝主编。采用现代的视角、更客观的历史观和孩子的语言进行改写。
2.本书由画家王祖民配图,四色印刷,精致美观,大大提升了图书的阅读享受和收藏价值。
3.本书展现全本的《三国演义》故事,用口语化的语言和有趣的对话来叙事,提升可读性。
4.每个故事后配上知识链接和成语、歇后语归纳,让小读者在收获阅读快乐的同时,也能收获知识,培养探究精神。
5.书中设计了很多互动练习和游戏,提升了阅读趣味性。随书附赠策划的人物卡和趣味棋盘,动手又动脑,让历史故事和知识生动起来。
目录
第六十一章 曹操使用离间计 13
第六十二章 刘备入川 21
第六十三章 赵云截江救阿斗 31
第六十四章 魏延黄忠争功 41
第六十五章 张飞义释严颜 49
第六十六章 刘备入主西川 59
第六十七章 关羽单刀赴会 69
第六十八章 曹操平定汉中 75
第六十九章 张辽威震逍遥津 85
第七十章 张飞智取瓦口关 93
第七十一章 黄忠计夺天荡山 101
第七十二章 黄忠赵云立功定军山 109
第七十三章 诸葛亮智取汉中 117
第七十四章 关羽夺襄阳 129
第七十五章 关羽水淹七军 137
第七十六章 吕蒙白衣渡江 145
第七十七章 关羽败走麦城 155
第七十八章 曹丕、刘备称帝 165
作者简介
过常宝:北京师范大学文学院院长、教授、博士生导师。主要研究方向为先秦两汉魏晋南北朝文学史及唐宋诗词鉴赏。为国家社科规划重大课题首席专家。出版专著9种,发表论文60余篇,主要集中在楚辞、史官文化与文献、诗词释读三个方面。2017年度“长江学者奖励计划”建议人选。
刘莎:北京师范大学儿童文学专业硕士,童书编辑。为小学生编著的《中华学习故事》《宋词故事》,由中华书局出版。
王祖民:画家、童书编辑、《东方娃娃》艺术总监。绘本《虎丘山》曾获联合国教科文组织“日本野间奖”;《我是老虎我怕谁》入选2016年博洛尼亚国际儿童插画展。
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