绘事微言·焦小建之天堂传说

前言／郑端祥
序／孙善春
自序
Ⅰ学与教的自身被赋予性
基础是条路径
绘画可以与一生之中的不安因素抗争，它有危险性
知识的书架
浙美77级油画班与国立艺术院石碑
大学四年是实验艺术的探索
西湖边的人为什么喜欢塞尚
理解艺术需要主体意识和先验判断
四年的具表试点班实验教学
方法教学抑或经验教学？
美国的一堂画伞的素描课到底在讲什么
建筑学院的“现象素描”课程
公园里的研究生的创作课（从现实到创作）
绘画只有个人经验与方法

Ⅱ观看与绘画
绘画是种知觉活动
想象与观看
寻找
小说写一双眼睛的“看”
还原在图画里的城市形象
当自己“被看”的时候
指认也是重新创造
目的主题和存在主题
存在的印证
椅子、投影、空间牵引
艺术为什么和死亡有关
笨办法测量
桥上的空间场
各就其位
光照如同虫子爬行
氛围
现实性就在我的体内
氤氢
声音、色调、图像——几幅蓝绿色彩的画
我宁愿在记忆的重温里写生
画富春山水——回应黄公望的《富春山居图》
观宋人的山石
乱画取胜画者有心——关于焦小健教授新作的对话
“天堂传说”展览序言——素描的三个层次
艺术家年表