- ISBN：9787040524062
- 装帧：平装-胶订
- 册数：暂无
- 重量：暂无
- 开本：16开
- 页数：277
- 出版时间：2019-09-01
- 条形码：9787040524062 ; 978-7-04-052406-2
本书特色
本书是高等职业教育经管专业基础课新形态一体化规划教材，“十二五”职业教育国家规划教材修订版。依据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》中开设管理、金融知识等人文素养、科学素养方面的课程或活动；强化课程思政等文件精神，本书以工作过程为基础，通过项目教学方式构建教材体系，通过完成工作任务，帮助学生获得商务知识与商务技能、获得就业所需的商务能力。全书分为8个项目，共33个任务。从认识自我与了解市场开始，对企业人员自我推销、怎样细分市场、寻找与接近顾客、怎样解决顾客异议、怎样掌握主动开展谈判、怎样步步为营实现优势谈判、怎样遵循商务礼仪以实现互敬共赢等进行了阐述。此次修订体现以下创新：*，体例进一步创新，绘制了思维导图以明确每一个项目的内容结构，并把每个项目中涉及的商务能力以职场练兵的方式呈现在项目内容之后；第二，为实现“线上线下”混合式教学，增设二维码链接资源以体现教材立体化特色；第三，增设“课程思政”教学栏目，注重引导学生正确的价值取向、政治信仰，培养学生良好的职业道德和职业素养。本书旨在帮助学生快速提高商务活动中的实际技能，增强自身从事商务活动的能力。
内容简介
《商务能力教程（第三版）》是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，普通高等教育人文科学素养系列新形态一体化规划教材，高等职业教育经管专业基础课新形态一体化规划教材。 《商务能力教程（第三版）》以工作过程为基础，通过项目教学的方式构建教材体系，通过完成工作任务，帮助学生获得商务知识与商务技能，以及就业所需的商务能力。全书分为8个项目，共33个任务。从认识自我与了解市场开始，对企业人员自我推销、怎样细分市场、怎样寻找与接近顾客、怎样解决顾客异议、怎样掌握主动开展谈判、怎样步步为营实现优势谈判、怎样遵循商务礼仪以实现互敬共赢等进行了阐述。 本次修订突出以下创新：一，在全面实现中华民族伟大复兴的新时代，按照国家大力发展职业教育，培养高素质商业人才的思想，进行理论体系和内容结构的创新，体系科学化，内容模块化。第二，依据《教育部关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》中“强化课程思政”的文件精神，增设“课程思政”教学栏目及拓展资料；第三，通过“商海拾贝”“商海轶事”“商海论道”等教学栏目，培养学生商业敏感度，强化学生商业意识；第四，顺应“互联网+”和新媒体发展，新增“网络礼仪”内容，培养学生的网络媒介素养；第五，为方便学习者快速有效地掌握核心知识，也方便教师实现线上线下翻转教学模式，全书关联二维码资源，并实现全书交互式测验。该书配套开发教学PPT、习题答案等数字化资源，具体获取方式详见书后“郑重声明”页资源服务提示。 《商务能力教程（第三版）》既可作为高职高专非经济管理类专业学生的专业基础教材，也可以作为普通高等院校实施通识教育的公共基础课教材，还可用于企业员工的培训与自我提升。
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