《道德与法治》一课一教——基于学科核心素养的单元教学设计(二年级)

上册 **单元 我们的节假日 单元分析 1．假期有收获 2．周末巧安排 3．欢欢喜喜庆国庆 4．团团圆圆过中秋 第二单元 我们的班级 单元分析 5．我爱我们班 6．班级生活有规则 7．我是班级值日生 8．装扮我们的教室 第三单元 我们在公共场所 单元分析 9．这些是大家的 10．我们不乱扔 11．大家排好队 12．我们小点儿声 第四单元 我们生活的地方 单元分析 13．我爱家乡山和水 14．家乡物产养育我 15．可亲可敬的家乡人 16．家乡新变化 下册 **单元 让我试试看 单元分析 1．挑战**次 2．学做“快乐鸟” 3．做个“开心果” 4．试种一粒籽 第二单元 我们好好玩 单元分析 5．健康游戏我常玩 6．传统游戏我会玩 7．我们有新玩法 8．安全地玩 第三单元 绿色小卫士 单元分析 9．小水滴的诉说 10．清新空气是个宝 11．我是一张纸 12．我的环保小搭档 第四单元 我会努力的 单元分析 13．我能行 14．学习有方法 15．坚持才会有收获 16．奖励一下自己 后记