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中国政府透明度(2019义务教育透明度报告)

中国政府透明度(2019义务教育透明度报告)

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图文详情
  • ISBN:9787520345651
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:24cm
  • 页数:208页
  • 出版时间:2019-12-01
  • 条形码:9787520345651 ; 978-7-5203-4565-1

本书特色

义务教育质量事关亿万少年儿童健康成长,事关国家发展,事关民族未来。义务教育信息公开是政府信息与政务公开的重点领域。本书以实证研究为主要方法、立足一线实践经验、使用一手数据材料,对近年来全国义务教育信息公开工作进行了考察。本书立足全国,坚持结果导向、以公众视角,针对义务教育招生入学政策、中小学情况、中小学招生简章、义务教育招生结果等信息,评估了近年来100个县(市、区)义务教育政务公开和校务公开工作,并推出义务教育信息公开的经典案例,总结了各地在推进义务教育信息公开工作中的成效和经验。 本书认为,近年来各地义务教育信息公开成效显著,义务教育阶段招生计划、招生条件等信息公开情况力度不断提升,教育网站、义务教育信息公开专栏建设进步明显,专项信息公开情况不断改善。未来,应进一步提升主动公开意识,不断完善公开形式和公开内容,在推广各地工作经验的基础上,着力提升义务教育政务公开、校务公开的整体水平。

内容简介

本书对全国个县义务教育政务公开状况进行了调研, 分析了政务公开亮点和存在的问题, 并选择部分开展中义务教育政务公开是试点的县级政府, 对其义务教育政务公开进行了专项分析。

目录

Ⅰ 义务教育政务公开总报告 中国义务教育透明度现状与展望(2019) Ⅱ 地方义务教育政务公开实践 i 上海市 嘉定区依托政务公开“三个联动”推动民办教育培训市场规范有序发展 松江区推进义务教育领域政务公开实践与探索 ii 安徽省 合肥市庐阳区以高透明度推动教育事业高质量发展的实践 宁国市提升义务教育透明度的实践 铜陵市义安区打造“阳光教育”调研报告 iii 山东省 荣成市政务公开便利外来务工人员子女就学调研报告 嘉祥县义务教育阶段政务公开的实践与探索 乳山市义务教育政务公开工作的探索与展望 汶上县打造“阳光教育”的实践 临清市“互联网+政务”推动义务教育优质均衡发展调研报告 iv 广东省 广州市越秀区义务教育政务公开的实践与成效 深圳市“罗湖教改”视域下义务教育政务公开的 价值定位与实践探索 Ⅴ 宁夏回族自治区 青铜峡市义务教育政务公开的探索与展望 平罗县以政务公开提高义务教育透明度的实践 彭阳县义务教育政务公开的实践 海原县政务(校务)公开进展与展望 参考文献 后记
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作者简介

田禾,江苏灌云人,1956年8月出生于四川成都,研究员。现任中国社会科学院国家法治指数研究中心主任、法学研究所法治指数创新工程项目组首席研究员、《法治蓝皮书》主编,兼任*高人民法院网络安全和信息化专家咨询委员会委员、*高人民法院执行特邀咨询专家、安徽省人民政府政务公开顾问、广东省中山市地方立法咨询专家、西藏自治区林芝市人民政府专家咨询委员会委员等职务。被中共中央、国务院授予“全国先进工作者”荣誉称号,享受国务院颁发的政府特殊津贴,《法制日报》“2017年度法治人物”。主要研究领域包括刑事法治、实证法学、司法制度等。
吕艳滨,山东临清人,1976年6月出生,法学博士,研究员。现任中国社会科学院国家法治指数研究中心副主任、法学研究所法治国情调研室主任、法治指数创新工程项目组执行研究员、《法治蓝皮书》执行主编。主要研究领域包括行政法、信息法、实证法学等。

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