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儿童文学引论(第2版)

儿童文学引论(第2版)

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图文详情
  • ISBN:9787040275018
  • 装帧:平装-胶订
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:301
  • 出版时间:2018-09-04
  • 条形码:9787040275018 ; 978-7-04-027501-8

本书特色

本书是教育部教师工作司组织编写的小学教育专业规划教材。 本书力图提供简明扼要的儿童文学基础理论及基本知识,介绍儿童文学的本质、基本特征,以及在题材、表现手法、语言要求等方面的具体特质。全书由四部分内容组成:儿童文学与儿童年龄发展阶段的关系,儿童文学的文体,儿童文学的鉴赏与批评,儿童文学的历史发展。此次修订,遵循教师教育以儿童为本的基本理念,重视教师基本素养的提高,加强了对儿童文学欣赏、鉴赏、批评、创作的实践指导,增加了学习提示、思考和讨论及参考书目和网站几个部分。 本书可作为高等院校汉语言文学、小学教育专业必修课教材及其他专业选修课教材,也可供文学理论研究者和从事儿童教育人员参考。

内容简介

本书是教育部教师工作司组织编写的小学教育专业规划教材。 本书力图提供简明扼要的儿童文学基础理论及基本知识,介绍儿童文学的本质、基本特征,以及在题材、表现手法、语言要求等方面的具体特质。全书由四部分内容组成:儿童文学与儿童年龄发展阶段的关系,儿童文学的文体,儿童文学的鉴赏与批评,儿童文学的历史发展。此次修订,遵循教师教育以儿童为本的基本理念,重视教师基本素养的提高,加强了对儿童文学欣赏、鉴赏、批评、创作的实践指导,增加了学习提示、思考和讨论及参考书目和网站几个部分。 本书可作为高等院校汉语言文学、小学教育专业必修课教材及其他专业选修课教材,也可供文学理论研究者和从事儿童教育人员参考。

目录

绪论
编 儿童文学与儿童年龄发展阶段的关系
章 概述
节 决定儿童年龄特点的基本因素和儿童年龄阶段的划分
第二节 儿童年龄的特点与儿童文学的关系
第三节 儿童对儿童文学的接受
第二章 婴幼儿文学
节 婴幼儿的年龄特点
第二节 婴幼儿文学的范畴和要求
第三节 婴幼儿文学常见样式和表现手段及意义作用
第三章 童年期文学
节 童年期儿童的年龄特点
第二节 童年期文学的范畴和要求
第三节 童年期文学常见样式和表现手段及意义作用
第四章 少年前期文学
节 少年前期少年的年龄特点
第二节 少年前期文学的范畴和要求
第三节 少年前期文学常见样式及意义作用
第五章 少年后期文学
节 少年后期少年的年龄特点
第二节 少年后期文学的范畴和要求
第三节 少年后期文学常见样式及意义作用
第二编 儿童文学的文体
章 儿歌
节 儿歌的特征
第二节 儿歌的类型
第三节 儿歌的创作
第二章 儿童诗
节 儿童诗的特征
第二节 儿童诗的分类
第三节 儿童诗的创作
第三章 儿童故事
节 儿童故事的特征
第二节 儿童故事的分类
第三节 儿童故事的创作
第四章 童话
节 童话的特征
第二节 童话的分类
第三节 童话的表现手法及创作要求
第五章 寓言
节 寓言的特征
第二节 寓言的表现手法
第三节 寓言与童话的区别
第六章 儿童小说
节 儿童小说的特征
第二节 儿童小说的分类
第三节 儿童小说的创作
第七章 儿童散文
节 儿童散文的特征及分类
第二节 儿童散文的创作
第八章 儿童报告文学
节 儿童报告文学的特征
第二节 儿童报告文学的社会作用
第三节 儿童报告文学的形式要求
第四节 儿童报告文学创作的发展趋势
第九章 儿童戏剧文学
节 儿童戏剧文学的分类
第二节 儿童戏剧文学的特征
第三节 儿童戏剧文学的创作
第三编 儿童文学的鉴赏与批评
章 儿童文学鉴赏
节 儿童文学鉴赏的性质
第二节 儿童文学鉴赏的意义
第二章 儿童文学批评
节 儿童文学批评的性质和作用
第二节 儿童文学批评的标准
第三章 儿童文学评论的写作
节 儿童文学评论写作的要求
第二节 儿童文学评论写作的文体要求
第四编 儿童文学的历史发展
章 中国现代儿童文学
节 次国内革命战争时期的儿童文学
第二节 第二次国内革命战争时期的儿童文学
第三节 抗战时期和解放战争时期的儿童文学
第二章 中国当代儿童文学
节 1949—1956年的儿童文学
第二节 1957—1965年的儿童文学
第三节 1966—1976年的儿童文学
第四节 1976年至今的儿童文学
第三章 19世纪前的外国儿童文学
节 18世纪前的外国儿童文学
第二节 18世纪的外国儿童文学
第四章 19世纪的外国儿童文学
节 19世纪的社会概况以及儿童文学的发展特点
第二节 19世纪外国儿童文学的创作
第五章 20世纪的外国儿童文学
节 20世纪的社会概况与儿童文学的发展特点
第二节 20世纪外国儿童文学的创作
参考书目和网站
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