- ISBN:9787122360137
- 装帧:平装-胶订
- 册数:暂无
- 重量:暂无
- 开本:16开
- 页数:124
- 出版时间:2020-06-01
- 条形码:9787122360137 ; 978-7-122-36013-7
本书特色
如果说农业文明是“黄色文明”,工业文明是“黑色文明”,那生态文明就是“绿色文明”,生态文明建设其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度,为后人“乘凉”而“种树”,就是不给后人留下遗憾而是留下更多的生态资产,助力推动美丽中国建设。
《生态文明》(全彩版)既包含生动形象的漫画,又包含丰富有趣的环保科普理念和知识,紧紧围绕生态文明建设展开,主要向读者介绍了以下精彩内容:生态文明的提出、树立生态文明观念、生态文明的行为建设、生态文明的法制建设、生态产业的建设与发展等,帮助读者全方位、多角度地理解生态文明的内涵,提高环保意识。
本书旨在普及环境保护知识,倡导绿色环保理念,适合所有对环保和生态文明理念感兴趣的大众读者,尤其是青少年和儿童亲子阅读。
内容简介
如果说农业文明是“黄色文明”,工业文明是“黑色文明”,那生态文明就是“绿色文明”,生态文明建设其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度,为后人“乘凉”而“种树”,就是不给后人留下遗憾而是留下更多的生态资产。
建设生态文明,是中华民族永续发展的千年大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
“绿色环保从我做起丛书”包括:《垃圾分类》、《低碳生活》、《生态文明》、《节能减排》、《生活节水》、《远离雾霾》六个分册,采用科学的视角和生动的形式,对绿色环保行动进行了深入浅出的讲解,将一些看似熟悉却又陌生的知识融入有趣的漫画中,通过容易理解的趣味漫画,轻松地勾勒绿色环保的新概念。
★正文彩色印刷,采用100g胶版纸,保证图书的高品质和高颜值
★漫画形式活泼有趣,讲解深入浅出,传达新鲜有趣的环保科普理念
★生态文明的提出,生态文明与“三大文明”的关系
如果说农业文明是“黄色文明”,工业文明是“黑色文明”,那生态文明就是“绿色文明”,生态文明建设其实就是把可持续发展提升到绿色发展高度,为后人“乘凉”而“种树”,就是不给后人留下遗憾而是留下更多的生态资产。
建设生态文明,是中华民族永续发展的千年大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。
“绿色环保从我做起丛书”包括:《垃圾分类》、《低碳生活》、《生态文明》、《节能减排》、《生活节水》、《远离雾霾》六个分册,采用科学的视角和生动的形式,对绿色环保行动进行了深入浅出的讲解,将一些看似熟悉却又陌生的知识融入有趣的漫画中,通过容易理解的趣味漫画,轻松地勾勒绿色环保的新概念。
★正文彩色印刷,采用100g胶版纸,保证图书的高品质和高颜值
★漫画形式活泼有趣,讲解深入浅出,传达新鲜有趣的环保科普理念
★生态文明的提出,生态文明与“三大文明”的关系
★树立生态文明观念
★生态文明建设的风向标:美丽中国建设
★公众参与生态文明建设的渠道、权利和激励机制
★生态文明是“绿色文明”的具体体现
★生态文明的法治建设
★生态产业的建设与发展:生态工业园、生态农业、生态渔业、生态畜牧业等
本套丛书旨在普及环保知识,倡导环保理念,对读者转变生活观念和生活方式有一定的指导意义和现实意义,适合大众读者,尤其是青少年和儿童亲子阅读。
目录
1.人类面临的新挑战——生态危机 / 002
2.揭秘生态文明的兴起 / 004
3.生态学与生态文明的关系 / 006
4.深入理解生态文明的内涵 / 008
5.说一说,生态文明的主要内容 / 011
6.生态文明与“三大文明”有关系吗 / 013
7.生态文明与环境保护有什么关系 / 015
8.引发人类首次关注环境问题的著作是什么 / 017
第二章 树立生态文明观念
1.公民生态环境意识调查问卷 / 020
2.生态哲学对人类思维方式转变的影响 / 024
3.人类中心主义与生态中心主义 / 025
4.说一说,生态意识的特点 / 027
5.我国传统文化中的生态意识与生态哲学 / 029
6.我国“农耕文化”中体现了哪些生态保护智慧 / 031
7.生态文明的经典理念——“两山”理论 / 032
8.说一说,什么是生态文化 / 034
9.如何提高全民生态文化素质 / 036
10.说一说,什么是生态平衡 / 038
11.哪些人为因素造成了生态平衡失调 / 039
12.生态风险与生态贫困、生态反贫困 / 041
13.生态修复与生态补偿 / 043
14.生态灾难具体表现在哪些方面 / 044
15.说一说,什么是生态入侵 / 048
16.历史上有名的“八大公害事件” / 050
17.世界上哪些古典文明的衰落与生态危机有关 / 051
第三章 生态文明的行为建设
1.谁是生态文明的行为主体 / 054
2.你、我是生态文明的行为对象吗 / 056
3.生态文明行为主体与对象之间有关系吗 / 058
4.确保国家生态安全的生命线 / 060
5.生态文明建设的风向标—美丽中国 / 062
6.说一说,生态文明建设中政府的行为 / 064
7.企业行为在生态文明建设中的地位 / 066
8.企业实施清洁生产的重要作用和意义 / 068
9.说一说,公众参与环境保护发展的特点 / 070
10.公众参与生态文明建设的渠道、权利、激励机制是什么 / 071
11.什么是“绿色教育” / 073
12.什么是“绿色消费” / 075
13.什么是“绿色生活” / 077
第四章 生态文明的法制建设
1.环境保护法 / 080
2.土壤污染防治法 / 082
3.水污染防治法 / 084
4.大气污染防治法 / 087
5.节约能源法 / 089
6.可再生能源法 / 092
7.防沙治沙法 / 094
8.固体废物污染环境防治法 / 096
9.放射性污染防治法 / 099
10.环境噪声污染防治法 / 101
11.环境行政处罚办法 / 103
第五章 生态产业的建设与发展
1.说一说,什么是生态产业 / 106
2.聊一聊,生态经济三大特征 / 107
3.说出生态工业与传统工业的区别 / 109
4.说一说,生态工业园区的设立 / 112
5.讲解我国的原生态旅游形式 / 114
6.聊一聊,生态农业的发展历程 / 116
7.什么是生态农业示范区 / 118
8.生态渔业的新型发展模式 / 119
9.生态畜牧业的新型生产模式 / 121
10.你知道“生态移民”吗 / 122
11.谈谈农业生态园发展面临的问题 / 123
作者简介
高英杰,大连市生态环境事务服务中心,副研究员,从2010年起,负责全市的环境教育工作。先后组织了环境友好学校、环境友好幼儿园、环境友好社区、环境友好医院、环境友好大学、环境教育基地等创建活动。近两年,先后组织开展环保大讲堂活动、公共设施开放日活动及环境教育基地参观活动等。组织环保志愿者讲师团在学校、社区、机关等单位进行环保大讲堂活动,先后进行了近500场讲座,受众达2万多人;组织参观开放设施活动,参观人数达1万余人;组织参观环境教育基地人数达5万余人。近两年,亲自主讲的各类环保科普讲座达10余场次,受众近万人。
-
鸟与兽的通俗生活
¥19.9¥39.8 -
那颗星星不在星图上-寻找太阳系的疆界
¥7.8¥29.0 -
时间简史(插图版)
¥19.4¥45.0 -
雌雄争霸战
¥20.2¥65.0 -
科学全知道-那些古怪有趣的科学现象
¥24.4¥45.0 -
宇宙已知和未知的一切
¥29.9¥48.0 -
零号病人(新视野人文丛书)
¥22.5¥49.0 -
物理学家的智性冒险
¥15.1¥56.0 -
趣味代数学
¥13.0¥42.0 -
不可思议的科学史/鬼谷藏龙
¥17.7¥56.0 -
科学全知道:那些尖端新奇的科学理论
¥13.5¥45.0 -
物种起源
¥9.0¥36.0 -
你一定要懂的化学知识
¥11.5¥28.0 -
我的世界观
¥13.3¥36.0 -
怪奇问题事件簿
¥14.6¥39.0 -
数学课 从一到无穷
¥30.6¥68.0 -
你一定爱读的古怪科学
¥24.9¥49.8 -
远方的家
¥12.9¥24.8 -
请教机长-关于航空旅行你应该知道的事
¥20.3¥39.8 -
看花是种世界观
¥18.0¥58.0