奥尔夫音乐 教育理念与实践操作(第二版)

上篇 幼儿教师音乐素养提高篇 课例1 声势练习 课例2 节奏训练 理论链接 课例3 彩球系列游戏 课例4 橡皮变奏曲 理论链接 课例5 静夜思 课例6 狗相咬 理论链接 课例7 接龙系列游戏 课例8 即兴创编器乐曲 理论链接 课例9 律动《雨的节奏》 课例10 阿细跳月 理论链接 课例11 打字机 理论链接 课例12 瑶族舞曲 课例13 音乐欣赏《单簧管波尔卡》 理论链接 【综合讨论】 【拓展练习】 下篇 幼儿园奥尔夫音乐教学实践篇 **节 语言训练 课例14 音的长短 课例15 打老虎 课例16 小老鼠 课例17 我的朋友在哪里 课例18 粉刷匠 理论链接 【综合讨论】 【拓展练习】 第二节 歌唱训练 课例19 水果歌 课例20 我的好妈妈 课例21 咏鹅 课例22 鸭子上桥 课例23 请你跳舞 理论链接 【综合讨论】 【拓展练习】 第三节 演奏训练 课例24 音色的识别 课例25 聪明的小动物 课例26 波基上校进行曲 课例27 即兴演奏 课例28 蚂蚁搬豆 理论链接 【综合讨论】 【拓展练习】 第四节 律动训练 课例29 我的一天 课例30 小猪与老狼 课例31 动物园游园记 课例32 杂技表演 课例33 谁是火车头 理论链接 【综合讨论】 【拓展练习】 第五节 其他形式训练 课例34 小蚊子 课例35 音乐欣赏《小白船》 课例36 四小天鹅 理论链接 【综合讨论】 【拓展练习】 附 奥尔夫音乐教学的法则 参考文献 附表