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  • ISBN:9787040514728
  • 装帧:一般胶版纸
  • 册数:暂无
  • 重量:暂无
  • 开本:16开
  • 页数:324
  • 出版时间:2020-06-01
  • 条形码:9787040514728 ; 978-7-04-051472-8

内容简介

Java作为目前主流软件开发语言,技术不断升级,人才需求持续旺盛,这对于高职Java课程教学及教材资源建设提出了更高要求。目前市场上同类教材的内容组织有的偏向学科式:理论知识+独立案例模式,难于训练学生的项目工程观;有的则过于项目化:完整大型项目贯穿教材内容,导致零基础学习者难于入门。教材依据高职学生知识学习及技能素养提升规律,融合独立案例分析易于讲授知识点和完整项目训练善于培养工程开发能力的各方优点,实施内容的组织与编写。通过本书学习,使学习者能够掌握扎实的Java编程理论知识、企业级项目开发技能并积累一定工程素养,真正做到“学以致用”。 本书为“高等职业教育计算机类课程MOOC+SPOC规划教材”,配有丰富的数字化教学资源,包括课程标准、授课计划、电子教案、教学课件、演示动画、图形图片、操作视频、微课视频等。本书配套建设的MOOC课程已在“智慧职教MOOC学院”网站(mooc.icve.com.cn)上线,方便学习者全方位系统化学习。

目录

基础篇 单元1 初识Java语言 单元重点 案例资源 引例描述 知识储备 1.1 Java语言概述 1.1.1 Java语言的诞生与发展 1.1.2 Java语言的特点 1.1.3 运行机制与虚拟机 1.2 搭建开发环境 1.2.1 JavaSE的下载与安装 1.2.2 Eclipse的下载与使用 1.3 **个Java程序 1.3.1 程序编写与实现 1.3.2 代码规范与注释 1.4 案例:Java文档注释 1.4.1 案例要求 1.4.2 实现思路与代码 引例分析与实现 单元小结 单元测试 单元2 Java语言基础 单元重点 案例资源 引例描述 知识储备 2.1 Java程序结构 2.1.1 包 2.1.2 主函数及其参数 2.1.3 代码块 2.2 基本数据类型 2.2.1 整数类型 2.2.2 浮点类型 2.2.3 字符类型与布尔类型 2.3 变量与常量 2.3.1 标识符和关键字 2.3.2 变量和常量 2.4 数据类型问的相互转换 2.4.1 自动(隐式)类型转换 2.4.2 强制类型转换 2.5 控制台输入与输出 2.5.1 控制台输入数据 2.5.2 格式化输出 2.6 案例:查询银行账户余额 2.6.1 案例要求 2.6.2 实现思路与代码 2.7 运算符 2.7.1 算术运算符 2.7.2 关系运算符 2.7.3 逻辑运算符和位运算符 2.7.4 赋值运算符和条件运算符 2.7.5 运算符优先级 2.8 案例:银行智能取款 2.8.1 案例要求 2.8.2 实现思路与代码 引例分析与实现 同步训练 …… 单元3 流程控制与数组 单元4 面向对象编程 单元5 面向对象设计 单元6 集合 单元7 异常处理 单元8 图形用户界面 进阶篇 单元9 JDBC 单元10 输入/输出(I/O)流 单元11 多线程 单元12 网络编程
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